【題目】求﹣（5a+b﹣ab）﹣（2ab﹣2a﹣4b）+（2b﹣2a﹣3ab） 的值．（其中a﹣b=5，ab=﹣3．）

【答案】解：原式=﹣5a﹣b+ab﹣2ab+2a+4b+2b﹣2a﹣3ab
=﹣5a+5b﹣4ab，
∵a﹣b=5，ab=﹣3，
∴﹣5a+5b﹣4ab=﹣5（a﹣b）﹣4ab
=﹣5×5+12
=﹣13．
【解析】首先去括號，進而合并同類項，進而把已知代入得出答案．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解整式加減法則的相關知識，掌握整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知x，y都是自然數(shù)，且有x（x﹣y）﹣y（y﹣x）=12，求x、y的值．

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【題目】已知x=﹣1是一元二次方程ax2+bx﹣2=0的一個根，那么b﹣a的值等于 ．

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【題目】如圖，點O是△ABC的兩條角平分線的交點，若∠BOC=118°，則∠A的大小是 ．

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【題目】有一客輪往返于重慶和武漢之間，第一次做往返航行時，長江的水流速度為a千米/小時；第二次做往返航行時，正遇上長江發(fā)大水，水流速度為b千米/小時（b＞a）．已知該船在兩次航行中，靜水速度都為V千米/小時，問該船兩次往返航行所花時間是否相等，若你認為相等，請說明理由；若你認為不相等，請分別表示出兩次航行所花的時間，并指出哪次時間更短些？

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【題目】已知y= ， x取哪些值時：（1）y的值是正數(shù)；（2）y的值是負數(shù)；（3）y的值是零；（4）分式無意義．

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【題目】寫出一個一元二次方程，使其中一個根是2，這個方程可以是_____．

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【題目】如圖，PA、PB、CD分別切⊙O于點A、B、E，CD分別交PA、PB于點C、D.下列關系：①PA=PB；②∠ACO=∠DCO；③∠BOE和∠BDE互補；④△PCD的周長是線段PB長度的2倍.則其中說法正確的有

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】如表給出了某班6名同學的身高情況：（單位：cm）

同學

A

B

C

D

E

F

身高

165

　

166

171

身高與班級平均身高的差值

﹣1

+2

﹣3

+3


（1）完成表中空白的部分；
（2）他們的最高身高與最矮身高相差多少？
（3）他們6人的平均身高是多少？

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