某組學生進行“引體向上”測試，有2名學生做了8次，其余4名學生分別做了10次、7次、6次、9次，那么這組學生的平均成績?yōu)開_____次，在平均成績之上的有______人．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是根據(jù)某地2008年4月上旬每天最低氣溫繪成的折線圖，那么這段時間最低氣溫的極差、眾數(shù)、平均數(shù)依次是(    )．

A．5°  5°  4°                       B．5°  5°  4.5°

C．2.8° 5°  4°                      D．2.8° 5°  4.5°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


學校籃球集訓隊11名隊員進行定點投籃訓練，將11名隊員在1分鐘內投進籃筐的球數(shù)由小到大排序后為6，7，8，9，9，9，9，10，10，10，12，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


四川汶川大地震發(fā)生后，某中學八年級(1)班共有40名同學參加了“我為災區(qū)獻愛心”的活動．活動結束后，生活委員小林將捐款情況進行了統(tǒng)計，并繪制成如右的統(tǒng)計圖．

(1)求這40名同學捐款的平均數(shù)；

(2)該校共有學生1200名，請根據(jù)該班的捐款情況，估計這個中學的捐款總數(shù)大約是多少元?

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小明和小穎本學期數(shù)學平時成績、期中成績、期末成績分別如下：

平時

期中

期末

小明

85

90

92

小穎

90

83

88

假如學期總評按平時成績、期中成績、期末成績各占1∶3∶6的比例來計算，那么小明和小穎的學期總評成績誰較高?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在單位正方形網(wǎng)格中，建立了平面直角坐標系xOy，試解答下列問題：

(1)寫出△ABC三個頂點的坐標；

(2)畫出△ABC向右平移6個單位，再向下平移2個單位后的圖形△A1B1C1；

(3)求△ABC的面積．

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如果點A(2m，3n)在第二象限，那么點B(m1，n4)在第_________象限．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 (1)如圖(1)，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB=AC，直線m經(jīng)過點A，BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.

(2) 如圖(2)，將(1)中的條件改為：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

(3) 拓展與應用：如圖(3)，D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點（D、A、E三點互不重合）,點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形，連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC，試判斷△DEF的形狀.

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


五個正方形按如圖放置在直線l上，其中第1、2、4個正方形的面積分別為2、5、4，則第5個正方形的面積S5=__________．

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同步練習冊答案