觀察下列圖形和所給表樣中的數(shù)據(jù)后回答問(wèn)題．當(dāng)圖形的周長(zhǎng)為62時(shí)，梯形的個(gè)數(shù)為_(kāi)_____．
梯形個(gè)數(shù)12345…
圖形周長(zhǎng)58111417…
設(shè)梯形的個(gè)數(shù)是n，圖形的周長(zhǎng)是c；
結(jié)合圖形根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，易得：c=5+3（n-1）=3n+2；
當(dāng)c=62時(shí)，可得：3n+2=62，
解可得n=20，
故梯形的個(gè)數(shù)為62．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是一個(gè)被墨水污染過(guò)的方程：2x-
1
2
=
1
2
x-，答案顯示此方程的解是x=
5
3
，被墨水遮蓋的是一個(gè)常數(shù)，則這個(gè)常數(shù)是（　�。�
A．2B．-2C．
1
2
D．-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知方程4x+2m=x+1和方程3x=6x+1的解相同，則m=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公園的門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表：
購(gòu)票人數(shù)1-50人51-100人100人以上
每人門(mén)票價(jià)5元4.5元4元
某校初一甲、乙兩班共103人（其中甲班人數(shù)多于乙班人數(shù)）去游該公園，如果兩班都以班為單位分別購(gòu)票，則一共需付486元．
（1）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，則可以節(jié)約多少錢(qián)？
（2）兩班各有多少名學(xué)生？（提示：本題應(yīng)分情況討論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某風(fēng)景點(diǎn)的門(mén)票價(jià)格：散客每人30元，滿20人的團(tuán)體購(gòu)買可享受優(yōu)惠價(jià)：每人20元．假日旅游團(tuán)由于走失3位游客，大家到處找人，5min后，大路轉(zhuǎn)彎處急匆匆走來(lái)三位游客，等候的人群中有一位游客開(kāi)玩笑說(shuō)：“讓遲到者自掏腰包，單獨(dú)買票，我們能少買3張票，節(jié)省90元錢(qián)．”導(dǎo)游卻說(shuō)：“不，多買3張票，我們才能省錢(qián)，少花110元．”旁邊的人不太明白，多買票怎么反而少花錢(qián)？請(qǐng)你幫游客們解決這個(gè)疑問(wèn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

長(zhǎng)度相等而粗細(xì)不同的兩支蠟燭，其中一支可燃3小時(shí)，另一支可燃4小時(shí)．將這兩支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，當(dāng)余下的長(zhǎng)度中，一支是另一支的3倍時(shí)，蠟燭點(diǎn)燃了______小時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

火車用26秒通過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)266米的隧道（即從車頭進(jìn)入入口到車尾離開(kāi)出口），這列火車又以相同的速度用16秒通過(guò)了長(zhǎng)106米的隧道，則這列火車的長(zhǎng)度為（　　）米．
A．140B．150C．160D．170

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一個(gè)兩位數(shù)，它的十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)字大5，并且這個(gè)兩位數(shù)比它的兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和的8倍還要大5，求這個(gè)兩位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B，回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)，并求線段AB的長(zhǎng)；
（2）將點(diǎn)A向左移動(dòng)
1
2
個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)C，點(diǎn)C表示的數(shù)是多少，并在數(shù)軸上表示出來(lái)
（3）數(shù)軸上存在一點(diǎn)D，使得C、D兩點(diǎn)間的距離為8，請(qǐng)寫(xiě)出D點(diǎn)表示的數(shù)．

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