下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x>
的函數(shù)是( )
A、x的取值范圍是x≥2;
B、x的取值范圍是x≥
;
C、根據(jù)二次根式和分式的意義得x-2>0,解得x>2;
D、根據(jù)二次根式和分式的意義得2x-1>0,解得:x>
.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
同學們,我們在本期教材的第一章《有理數(shù)》中曾經(jīng)學習過絕對值的概念:一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|.
實際上,數(shù)軸上表示數(shù)-3的點與原點的距離科技做|-3-0|:數(shù)軸上表示數(shù)-3的點與表示數(shù)2的點的距離可記作|-3-2|,那么,
(I)①數(shù)軸上表示數(shù)3的點與表示數(shù)1的點的距離可記作______
②數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示數(shù)2的點的距離可記作______
③數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示數(shù)-3的點的距離可記作______
(II)數(shù)軸上表示到數(shù)-2的點的距離為5的點有幾個?并求出它們表示的數(shù).
(III)根據(jù)(I)中②、③兩小題你所填寫的結論,請同學們利用數(shù)軸探究這兩段距離之和的最小值,并簡述你的思考過程.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,路途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進,結果準時到校.在課堂上,李老師請學生畫出他行進的路程y(千米)與行進時間t(小時)的函數(shù)圖象的示意圖,同學們畫出的圖象如圖所示,你認為正確的是( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地,行駛過程中路程與時間的函數(shù)關系的圖象如圖.根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)誰先出發(fā)?先出發(fā)多少時間?
(2)在什么時間段內,兩人均行駛在途中(不包括起點和終點)?在這一時間段內,請你寫出在什么時間里甲在乙的后面.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,點G,D,C在直線a上,點E,F(xiàn),A,B在直線b上,若a
∥b,Rt△GEF從如圖所示的位置出發(fā),沿直線b向右勻速運動,直到EG與BC重合.運動過程中△GEF與矩形ABCD重合部分的面積(S)隨時間(t)變化的圖象大致是( 。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
函數(shù)y=
,則當函數(shù)值x=-1時,y=______.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
在函數(shù)
中, 自變量
的取值范圍是
.
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