把兩個(gè)含有30°角的直角三角板如圖放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.問(wèn)AF與BE是否垂直?并說(shuō)明理由.

【答案】分析:AF與BE垂直,由BC⊥AE,,得△DCA∽△ECB,則∠DAC=∠EBC,又∠ADC=∠BDF,則∠BFD=∠DCA=90°,AE⊥BF即可得證.
解答:證明:AF⊥BE.
∵∠ABC=∠DEC=30°,∠ACB=∠DCE=90°,
∴△ABC∽△DEC


∴△DCA∽△ECB.
∴∠DAC=∠EBC.
∵∠ADC=∠BDF,
∴∠EBC+∠BDF=∠DAC+∠ADC=90°.
∴∠BFD=90°.
∴AF⊥BE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的性質(zhì)及判定,在證明時(shí)需找出對(duì)應(yīng)邊成比例即可得證兩直角三角形相似,注意在解題時(shí)要先假設(shè)結(jié)論成立.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第3章《圖形的相似》?碱}集(13):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

(1)把兩個(gè)含有45°角的直角三角板如圖1放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.求證:AF⊥BE.
(2)把兩個(gè)含有30°角的直角三角板如圖2放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.問(wèn)AF與BE是否垂直?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第4章《相似三角形》中考題集(15):4.3 兩個(gè)三角形相似的判定(解析版) 題型:解答題

(1)把兩個(gè)含有45°角的直角三角板如圖1放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.求證:AF⊥BE.
(2)把兩個(gè)含有30°角的直角三角板如圖2放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.問(wèn)AF與BE是否垂直?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第24章《相似形》?碱}集(14):24.3 相似三角形的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

(1)把兩個(gè)含有45°角的直角三角板如圖1放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.求證:AF⊥BE.
(2)把兩個(gè)含有30°角的直角三角板如圖2放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.問(wèn)AF與BE是否垂直?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年山東省菏澤市中考全真模擬數(shù)學(xué)精品試卷(六)(解析版) 題型:解答題

把兩個(gè)含有30°角的直角三角板如圖放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.問(wèn)AF與BE是否垂直?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省七所重點(diǎn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)聯(lián)考模擬試卷(解析版) 題型:解答題

把兩個(gè)含有30°角的直角三角板如圖放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F.問(wèn)AF與BE是否垂直?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案