以3.5、5、11為邊作梯形，這樣的梯形有

[　　]

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．不存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、以3，5，5，11為邊作梯形，這樣的梯形有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、以線段a=7，b=8，c=9，d=11為邊作四邊形，可作（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•成都）“中國夢”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活，為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福，展現(xiàn)成都人追夢的風(fēng)采，我市某校開展了以“夢想中國，逐夢成都”為主題的攝影大賽，要求參賽學(xué)生每人交一件作品．現(xiàn)將參賽的50件作品的成績（單位：分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下：
等級(jí) 成績（用s表示） 頻數(shù) 頻率
A 90≤s≤100 x 0.08
B 80≤s＜90 35 y
C s＜80 11 0.22
合 計(jì) 50 1
請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息，解答下列問題：
（1）表中的x的值為
4
4
，y的值為
0.7
0.7

（2）將本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生依次用A1，A2，A3，…表示，現(xiàn)該校決定從本次參賽作品中獲得A等級(jí)學(xué)生中，隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì)，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要利用尺規(guī)在數(shù)軸上作出表示
10
的點(diǎn)，可以過表示整數(shù)3的點(diǎn)作數(shù)軸的垂線，然后以這點(diǎn)為圓心，以長度
1
1
為半徑作弧，連接原點(diǎn)和這條弧與數(shù)軸垂線的交點(diǎn)所得的這條線段的長度就是
10
；在數(shù)軸上以原點(diǎn)為圓心，以
10
半徑作弧，與數(shù)軸正半軸所交的點(diǎn)就是表示
10
的點(diǎn)，這是利用了
勾股定理
勾股定理
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案