【題目】如圖,延長平行四邊形的邊到點,使,連接于點

1)求證:

2)連接、,若,求證四邊形是矩形.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:(1)先由已知平行四邊形ABCD得出AB∥DC,AB=DC,即可得∠ABF=∠ECF,從而證得△ABF≌△ECF;(2)由(1)得的結(jié)論先證得四邊形ABEC是平行四邊形,通過角的關(guān)系得出FA=FE=FB=FC,AE=BC,得證.

試題解析:

(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB∥DC,AB=DC,

∴∠ABF=∠ECF,

∵EC=DC,∴AB=EC,

在△ABF和△ECF中,

∵∠ABF=∠ECF,∠AFB=∠EFC,AB=EC,

∴△ABF≌△ECF.

(2)∵AB=EC,AB∥EC,

∴四邊形ABEC是平行四邊形,

∴FA=FE,F(xiàn)B=FC,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴∠ABC=∠D,

又∵∠AFC=2∠D,

∴∠AFC=2∠ABC,

∵∠AFC=∠ABC+∠BAF,

∴∠ABC=∠BAF,

∴FA=FB,

∴FA=FE=FB=FC,

∴AE=BC,

∴四邊形ABEC是矩形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線ACBD相交于點O,AOCOBODO,且∠ABC+ADC180°

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若∠ADF:∠FDC32,DFAC,求∠BDF的度數(shù).

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AD中點,AC、BE交于F,連接DF,下列結(jié)論錯誤的是( )

A. CF=2AF B. BE⊥AC C. S△ABF = S△ADF D. S四邊形CDEF = 5S△AEF

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【題目】某水果經(jīng)銷商上月份銷售一種新上市的水果,平均售價為10/千克,月銷售量為1000千克.經(jīng)市場調(diào)查,若將該種水果價格調(diào)低至x/千克,則本月份銷售量y(千克)與x(元/千克)之間符合一次函數(shù)關(guān)系,并且得到了表中的數(shù)據(jù):

價格x(元/千克)

7

5

價格y(千克)

2000

4000

1)求yx之間的函數(shù)解析式;

2)已知該種水果上月份的成本價為5/千克,本月份的成本價為4/千克,要使本月份銷售該種水果所獲利潤比上月份增加20%,同時又要讓顧客得到實惠,那么該種水果價格每千克應(yīng)調(diào)低至多少元?

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【題目】(慶陽中考)現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等,視力日漸減退,某市為了了解學(xué)生的視力變化情況,從全市九年級隨機(jī)抽取了1 500名學(xué)生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計圖,并對視力下降的主要因素進(jìn)行調(diào)查,制成扇形統(tǒng)計圖.

解答下列問題:

(1)圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為______

(2)2016年全市共有30 000名九年級學(xué)生,請你估計視力在4.9以下的學(xué)生約有多少名?

(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖信息,你覺得中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)視力?

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【題目】如圖,已知是⊙的直徑,弦交于點,過點作⊙的切線與的延長線交于點, 交直線于點

)若,求證: 是⊙的切線;

)如果, 的中點,求直徑的長.

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【題目】閱讀與探究

我們給出如下定義:若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊.請結(jié)合上述閱讀材料,解決下列問題:

在我們所學(xué)過的特殊四邊形中,是勾股四邊形的是________ (任寫一種即可);

1、圖2均為的正方形網(wǎng)格,點均在格點上,請在圖中標(biāo)出格點,連接,使得四邊形符合下列要求:圖1中的四邊形是勾股四邊形,并且是軸對稱圖形;圖2中的四邊形是勾股四邊形且對角線相等,但不是軸對稱圖形.

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【題目】如圖,等腰中,,點是邊上不與點重合的一個動點,直線垂直平分,垂足為.當(dāng)是等腰三角形時,的長為_______

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=C=45°,ADB=ABC=105°.

(1)若AD=2,求AB;

(2)若AB+CD=2+2,求AB.

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