13.青少年“心理健康“問題越來越引起社會(huì)的關(guān)注,某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康“知識(shí)測(cè)試.并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).請(qǐng)回答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.540.08
60.5~70.5140.28
70.5~80.5160.32
80.5~90.560.12
90.5~100.5100.20
合計(jì)501.00
(1)填寫頻數(shù)分布表中的空格,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含70分)為心理健康狀況良好.若心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%以上,就表示該校學(xué)生的心理健康狀況正常,否則就需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo).請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學(xué)生是否需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo),并說明理由.

分析 (1)由50.5~60.5的頻數(shù)除以對(duì)應(yīng)的頻率求出樣本的總?cè)藬?shù),進(jìn)而求出70.5~80.5的頻率,90.5~100.5的頻數(shù),以及80.5~90.5的頻率與頻數(shù),補(bǔ)全表格即可;
(2)該校學(xué)生需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo),理由為:求出70分以上的人數(shù),求出占總?cè)藬?shù)的百分比,與70%比較大小即可.

解答 解:(1)根據(jù)題意得:樣本的容量為4÷0.08=50(人),
則70.5~80.5的頻率為$\frac{16}{50}$=0.32,80.5~90.5的頻率為1-(0.08+0.28+0.32+0.20)=0.12,頻數(shù)為50×0.12=6;

分組頻數(shù)頻率
50.5~60.540.08
60.5~70.5140.28
70.5~80.5160.32
80.5~90.560.12
90.5~100.5100.20
合計(jì)501.00


(2)該校學(xué)生需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo).
抽樣的總?cè)藬?shù)為50人,心理健康狀況良好的人數(shù)為32人,
32÷50=0.64<70%
估計(jì)學(xué)校600名學(xué)生的心理健康狀況良好的人數(shù)小于總?cè)藬?shù)的70%
∴該校學(xué)生需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo).

點(diǎn)評(píng) 本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)問運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)BC=8?
(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)到BC=8時(shí),點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是4或16
(3)當(dāng)3≤t<$\frac{13}{4}$,B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到線段CD上時(shí),P是線段AB上一點(diǎn),是否存在關(guān)系式BD-AP=3PC?若存在,求線段PC的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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3.下列各式的計(jì)算中,正確的是( 。
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