連一連：
（1）
（2）
試題分析：把各個多項式進行正確因式分解后，連線即可．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
我們可以用幾何圖形來解釋一些代數(shù)恒等式,
（1）如圖可以用來解釋(a+b)
2=a
2+2ab+b
2（2）請構圖解釋：(a+2b)
2=a
2+4ab+ 4b
2
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
先化簡，再求值：(2x+1)(x－2)－(2－x)2, 其中x=－2．
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
下列各式從左到右的變形，是因式分解的為（ ）
| A．6ab=2a·3b | B．(x+5)(x－2)=x2+3x－10 |
| C．x2－8x+16=(x－4)2 | D．x2－9+6x=(x－3)(x+3)+6x |
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
-m(m+x)(x-n)+mn(m-x)(n-x)的公因式是（ ）
| A．-m; | B．m(n-x); | C．m(m-x); | D．(m+x)(x-n)． |
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
下列運算正確的是（ ）
| A．x2＋x2＝x4 | B．3a3·2a2＝6a6 | C．(－a2)3＝－a6 | D．(a－b)2＝a2－b2 |
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)，轉化成整式問題來解決，請先閱讀下面的解題過程，再解答后面的問題．
例：若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，試比較x、y的大�。�
解：設123456788=a，那么x=(a＋1)(a-2)=a2-a-2，y=a(a-1)=a2-a，
∵x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2＜0，∴x＜y．
看完后，你學到這種方法了嗎？再親自試一試吧，你準行！
問題：計算1．35×0．35×2．7-1．353-1．35×0．352．
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