【題目】如圖,∠ABC=50°,AD垂直且平分BC于點(diǎn)D,∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)E,連接EC,則∠AEC的度數(shù)是( )
A.50°
B.25°
C.80°
D.115°
【答案】D
【解析】解答:∵AD垂直且平分BC于點(diǎn),∴BE=EC,∴∠DBE=∠DCE,又∵∠ABC=50°,BE為∠ABC的平分線,∴∠EBC=∠C= ×50°=25°,∴∠AEC=∠C+∠EDC=90°+25°=115°,∴∠AEC=115°.故選D.
分析:先由題意得出垂直平分線垂直且平分BC,BE=EC,由題意可得∠C=∠EBC= ×50°=25°,由三角形外角的性質(zhì)可得∠AEC=90°+25°=115°.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形的外角和角平分線的性質(zhì)定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握三角形一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角;定理1:在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等; 定理2:一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列算式:①(a3)2=a3×2=a6;②aman=am+n(m,n為正整數(shù));③[(-x)4]5=-x20.其中正確的算式有( ).
A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)據(jù)1,3,3,4,5的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )
A.3和3B.3和3.5C.4和4D.5和3.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市教育主管部門為了解學(xué)生的作業(yè)量情況,隨機(jī)抽取了幾所中學(xué)八年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、表中所提供的信息解答下列問題:
(1)本次共抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;
(2)x= ,y= ,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若這幾所中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生共有3200人,請(qǐng)估計(jì)做作業(yè)時(shí)間在2小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)是多少?
(4)由圖表可知,這次被調(diào)查的八年級(jí)學(xué)生的作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)一定落在1.5小時(shí)—2小時(shí)這一時(shí)段內(nèi),你認(rèn)為這種判斷正確嗎?(不需要說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事件:①經(jīng)過有交通信號(hào)燈的路口,遇到紅燈;②擲一枚均勻的正方體骰子,骰子落地后朝上的點(diǎn)數(shù)不是奇數(shù)便是偶數(shù);③長(zhǎng)為5cm、5cm、11cm的三條線段能圍成一個(gè)三角形;④買一張?bào)w育彩票中獎(jiǎng)。其中隨機(jī)事件有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,﹣2),將OA繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到OA′,點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(a,b),則a﹣b等于( )
A.1
B.﹣1
C.3
D.﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在 中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)尺規(guī)作圖:作線段AB的垂直平分線l(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在已作的圖形中,若l分別交AB、AC及BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、E、F,連接BE,求證:EF=2DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的周長(zhǎng)是21,OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,△ABC的面積是 .
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