（2004•包頭）已知一次函數(shù)y=ax+b（a≠O）的圖象如圖所示，則|a+b|-（a-b）=
-2a
-2a
．
分析：先根據(jù)一次函數(shù)的圖象判斷出a、b的符號(hào)及大小，再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行解答即可．
解答：解：令x=-1，則y＞0，即-a+b＞0；令x=1，則y＜0，即a+b＜0，
故a＜b＜0，
故原式=-（a+b）-a+b=-a-b-a+b=-2a．
故答案為：-2a．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系，根據(jù)題意判斷出a、b的符號(hào)及大小是解答此題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004•包頭）如圖，兩個(gè)等圓的圓心分別為O1、O2，⊙O1過點(diǎn)O2，兩圓相交于P、Q兩點(diǎn)，已知01O2=6cm，則陰影部分的周長(zhǎng)是
12π
12π
 cm．（答案中保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004•包頭）已知x1，x2是方程x2+5x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根．
（1）試求A=x12x2+x1x22的值；
（2）試確定x1和x2的符號(hào)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004•包頭）學(xué)校為了了解初三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)聽力情況，在這個(gè)年級(jí)抽取了48名學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，將所得成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）整理后，按成績(jī)從低到高分成5組，已知按成績(jī)從低到高5個(gè)小組的頻數(shù)之比為1：6：4：32，頻率分布直方圖如圖所示．
（1）在這次測(cè)試中，樣本容量是
48
48
；
（2）80.5～90.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是
0.19
0.19
．（精確到0.01）；
（3）這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第
三
三
小組．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年黑龍江省牡丹江市中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•包頭）如圖，在△ABC中，已知∠C=90°，BC=6，AC=8，則它的內(nèi)切圓半徑是（ ）

A．
B．
C．2
D．1

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