(2012•上海)如圖,在半徑為2的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E.
(1)當(dāng)BC=1時(shí),求線段OD的長(zhǎng);
(2)在△DOE中是否存在長(zhǎng)度保持不變的邊?如果存在,請(qǐng)指出并求其長(zhǎng)度,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)BD=x,△DOE的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.
分析:(1)根據(jù)OD⊥BC可得出BD=
1
2
BC=
1
2
,在Rt△BOD中利用勾股定理即可求出OD的長(zhǎng);
(2)連接AB,由△AOB是等腰直角三角形可得出AB的長(zhǎng),再根據(jù)D和E是中點(diǎn)可得出DE=
2

(3)由BD=x,可知OD=
4-x2
,由于∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠2+∠3=45°,過(guò)D作DF⊥OE,DF=
4-x2
2
,EF=
2
2
x即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)如圖(1),∵OD⊥BC,
∴BD=
1
2
BC=
1
2

∴OD=
OB2-BD2
=
15
2
;


(2)如圖(2),存在,DE是不變的.
連接AB,則AB=
OB2+OA2
=2
2

∵D和E分別是線段BC和AC的中點(diǎn),
∴DE=
1
2
AB=
2


(3)如圖(3),連接OC,
∵BD=x,
∴OD=
4-x2
,
∵∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠2+∠3=45°,
過(guò)D作DF⊥OE.
∴DF=
4-x2
2
=
8-2x2
2
,由(2)已知DE=
2

∴在Rt△DEF中,EF=
DE2-DF2
=
2
x
2
,
∴OE=OF+EF=
8-2x2
2
+
2
x
2
=
8-2x2
+
2
x
2

∴y=
1
2
DF•OE=
1
2
8-2x2
2
8-2x2
+
2
x
2

=
4-x2+x
4-x2
4
,(0<x<
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理、勾股定理、三角形的性質(zhì),綜合性較強(qiáng),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2012•上海)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+6x+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0)、B(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在線段OC上,OD=t,點(diǎn)E在第二象限,∠ADE=90°,tan∠DAE=
12
,EF⊥OD,垂足為F.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求線段EF、OF的長(zhǎng)(用含t的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)∠ECA=∠OAC時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•上海)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,點(diǎn)D在AC上,將△ADB沿直線BD翻折后,將點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,如果AD⊥ED,那么線段DE的長(zhǎng)為
3
-1
3
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•上海)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是邊AB的中點(diǎn),BE⊥CD,垂足為點(diǎn)E.己知AC=15,cosA=
35

(1)求線段CD的長(zhǎng);
(2)求sin∠DBE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•上海)如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,BC=2AD,如果
AD
=
a
AB
=
b
,那么
AC
=
2
a
+
b
2
a
+
b
(用
a
,
b
表示).

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