【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,分別交OA的延長(zhǎng)線與OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn),連接BF.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)已知圓的半徑為1,求EF的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)EF=2.
【解析】試題分析:(1)、先證明四邊形AOCD是菱形,從而得到∠AOD=∠COD=60°,再根據(jù)切線的性質(zhì)得∠FDO=90°,接著證明△FDO≌△FBO得到∠ODF=∠OBF=90°,然后根據(jù)切線的判定定理即可得到結(jié)論;(2)、在Rt△OBF中,利用60度的正切的定義求解.
試題解析:(1)、連結(jié)OD,如圖,∵四邊形AOCD是平行四邊形,而OA=OC, ∴四邊形AOCD是菱形,
∴△OAD和△OCD都是等邊三角形, ∴∠AOD=∠COD=60°, ∴∠FOB=60°, ∵EF為切線, ∴OD⊥EF,
∴∠FDO=90°,在△FDO和△FBO中, ∴△FDO≌△FBO, ∴∠ODF=∠OBF=90°,
∴OB⊥BF, ∴BF是⊙O的切線;
(2)、在Rt△OBF中,∵∠FOB=60°, 而tan∠FOB=, ∴BF=1×tan60°=. ∵∠E=30°,
∴EF=2BF=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程x2﹣4x+2=0根的情況是( )
A.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
B.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.3x﹣2x=1B.a﹣(b﹣c+d)=a+b+c﹣d
C.(﹣a2)2=﹣a4D.﹣xx2x4=﹣x7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在列分式方程解應(yīng)用題時(shí):
(1)主要步驟有:①審清題意;②設(shè)未知數(shù);③根據(jù)題意找 關(guān)系,列出分式方程;④解方程,并 ;⑤寫(xiě)出答案.
(2)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)一道關(guān)于分式方程=的應(yīng)用題,要求表述完整,條件充分,并寫(xiě)出解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了估計(jì)全國(guó)初中生的平均身高,在某農(nóng)村中學(xué)選擇了100名八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在這個(gè)抽樣調(diào)查中,樣本是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊AB的中點(diǎn),DF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)G,過(guò)G作GE⊥AD于點(diǎn)E,若AB=2,且∠1=∠2,則下列結(jié)論正確個(gè)數(shù)的有( )
①DF⊥AB;②CG=2GA;③CG=DF+GE;④S四邊形BFGC=﹣1.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)﹣8﹣12+32 (2)﹣16×4÷(﹣1)
(3)23﹣6×(﹣3)+2×(﹣4) (4)﹣18+(﹣7.5)﹣(﹣31)﹣12.5
(5)()÷(﹣) (6)﹣14﹣(1﹣0.5×)÷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若x沒(méi)有平方根,則x的取值范圍為( 。
A.x為負(fù)數(shù)B.x為0C.x為正數(shù)D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若,是一元二次方程的兩個(gè)根,且,求m的值.
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