用配方法解方程2x 2 + 3 = 7x時(shí)，方程可變形為 （     ）
A．（x－ ）2＝ B．（x－ ）2＝
C．（x － ）2＝ D．（x－ ）2＝
D

試題分析：，即，即，即
點(diǎn)評(píng)：配方法中，現(xiàn)將常數(shù)項(xiàng)移到等式一邊，未知項(xiàng)移到等式另一邊，再利用完全平方公式，加上一個(gè)人為常數(shù)項(xiàng)，化為平方式，從而求出配方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若、是方程的兩根，則代數(shù)式的值為      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知關(guān)于的一元二次方程有一個(gè)解是0，則＝　　 ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為解決老百姓看病貴的問(wèn)題，某藥品經(jīng)銷商決定下調(diào)藥品價(jià)格，某種藥品經(jīng)過(guò)兩次調(diào)價(jià)，由每盒100元調(diào)至81元，則每次平均調(diào)價(jià)的百分率為      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（6分）解方程時(shí)，有一位同學(xué)解答如下：
∵，　　　
∴
∴，
請(qǐng)你分析以上解答有無(wú)錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的地方，并寫(xiě)出正確的解題過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在寬為20m，長(zhǎng)為32m的矩形耕地上，修筑同樣寬的三條道路（兩條縱向，一條橫向，橫向與縱向互相垂直），把耕地分成大小相等的六塊試驗(yàn)田；要使試驗(yàn)田的總面積為570.問(wèn)道路應(yīng)為多少寬？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于的一元二次方程有一根是0，則的值為（  ）
A．或B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人愿意走出國(guó)門(mén)旅游. 據(jù)有關(guān)報(bào)道，我國(guó)2010年和2012年公民出境旅游總?cè)藬?shù)分別約為6000萬(wàn)人次，8640萬(wàn)人次， 求這兩年我國(guó)公民出境旅游總?cè)藬?shù)的年平均增長(zhǎng)率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某服裝店出售某品牌的棉衣，平均每天可賣(mài)30件，每件盈利50元，為了減少庫(kù)存迎接“元旦”的到來(lái)，商店決定降價(jià)銷售，增加利潤(rùn)，經(jīng)調(diào)查每件降價(jià)5元，則每天可多賣(mài)10件，現(xiàn)要想平均每天獲利2000元，且讓顧客得到實(shí)惠，那么每件棉衣應(yīng)降價(jià)多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案