若三角形三邊長(zhǎng)之比為1∶∶2，則這個(gè)三角形中的最大角的度數(shù)是    （    ）

  A．60°    B．90°　　　C.120°   D．150°


B [提示：設(shè)三邊長(zhǎng)分別為a，a，2a，則a2+（a）2＝（2a）2，為直角三角形．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在ABC中，∠C＝900，已知BC=6，∠A=350，則AC=_____，AB= _____(精到0.1)。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知sinA+cosA=m，sinAcosA=n，則m，n的關(guān)系是（   ）

A、m=n；     B、m=2n+1；           C、m2=1-2n；          D、m2=2n+1；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1－22所示，在△ABC中，AB＝AC，點(diǎn)D在AC上，且BD＝BC＝AD，則∠A等于    (  )

A．30°    B．40°    C．45°    D．36°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


文文和彬彬在證明“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時(shí)，畫(huà)出圖形，  如圖1－26所示，寫(xiě)出已知、求證，她們對(duì)各自所作的輔助線(xiàn)描述如下：

  文文：過(guò)點(diǎn)A作BC的中垂線(xiàn)AD，垂足為D．

  彬彬：作△ABC的角平分線(xiàn)AD．

  數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的輔助線(xiàn)作法后，說(shuō)：“彬彬的作法是正確的，而文文的作法  需要改正．”

  (1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明文文的輔助線(xiàn)作法錯(cuò)在哪里；

  (2)根據(jù)彬彬的輔助線(xiàn)作法，完成證明過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知△ABC中，邊長(zhǎng)a，b，c滿(mǎn)足a2＝b2＝c2，那么∠B＝        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1－75所示，在△ABC中，AD垂直平分掃BC，AC＝EC，點(diǎn)B，D，C，E在同一條直線(xiàn)上，則AB＋DB與DE之間的數(shù)量關(guān)系是（    ）

A. AB＋DB>DE  B. AB＋DB<DE  C. AB＋DB＝DE    D. 無(wú)法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1—105所示，D，E，F(xiàn)分別是,ABC的三邊上的點(diǎn)，CE=BF，△DCE和△DBF的面積相等．求證AD平分∠BAC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若m＜n，比較 式的大小：

－5m______－5n  

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