夷昌中學(xué)開展“陽光體育活動(dòng)”,九年級一班全體同學(xué)在2011年4月18日16時(shí)分別參加了巴山舞、乒乓球、籃球三個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),陳老師在此時(shí)統(tǒng)計(jì)了該班正在參加這三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),并繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,可以知道此時(shí)該班正在參加乒乓球活動(dòng)的人數(shù)是( )

A.50
B.25
C.15
D.10
【答案】分析:從直方圖可知,參加巴山舞的有25人,從扇形圖可知巴山舞占總體的50%,從而可求出總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)減去參加巴山舞的人數(shù),減去籃球的人數(shù)即為所求.
解答:解:25÷50%=50(人),
50-25-10=15(人).
參加乒乓球的人數(shù)為15人.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,直方圖告訴每組里面的具體數(shù),扇形圖說明的是部分占整體的百分比,從而根據(jù)所給的數(shù)據(jù)求出總體或部分.
練習(xí)冊系列答案
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14、夷昌中學(xué)開展“陽光體育活動(dòng)”,九年級一班全體同學(xué)在2011年4月18日16時(shí)分別參加了巴山舞、乒乓球、籃球三個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),陳老師在此時(shí)統(tǒng)計(jì)了該班正在參加這三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),并繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,可以知道此時(shí)該班正在參加乒乓球活動(dòng)的人數(shù)是( 。

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A.50B.25C.15D.10

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夷昌中學(xué)開展“陽光體育活動(dòng)”,九年級一班全體同學(xué)在2011年4月18日16時(shí)分別參加了巴山舞、乒乓球、籃球三個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),陳老師在此時(shí)統(tǒng)計(jì)了該班正在參加這三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),并繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,可以知道此時(shí)該班正在參加乒乓球活動(dòng)的人數(shù)是(■).

(A)50   (B)25     (C)15     (D)10

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

夷昌中學(xué)開展“陽光體育活動(dòng)”,九年級一班全體同學(xué)在2011年4月18日16時(shí)分別參加了巴山舞、乒乓球、籃球三個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),陳老師在此時(shí)統(tǒng)計(jì)了該班正在參加這三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),并繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,可以知道此時(shí)該班正在參加乒乓球活動(dòng)的人數(shù)是(■).
(A)50   (B)25     (C)15     (D)10

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