【題目】如圖,⊙O的內(nèi)接△ABC的外角∠ACE的平分線交⊙O于點(diǎn)D.DF⊥AC,垂足為F,DE⊥BC,垂足為E.給出下列4個結(jié)論:①CE=CF;②∠ACB=∠EDF;③DE是⊙O的切線;④.其中一定成立的是( )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】D
【解析】
①易證△CDE≌△CDF,得CE=CF;
②∠ACB+∠ACE=180°,根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理得∠ACE+∠EDF=180°,所以∠ACB=∠EDF;
③無法證明DE是切線;
④根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的外角等于內(nèi)對角得∠DCE=∠DAB,所以∠DAB=∠DCA,根據(jù)圓周角定理判斷.
解:①∵∠DCE=∠DCF,∠DEC=∠DFC,DC=DC,
∴△CDE≌△CDF,得CE=CF.故成立;
②∵∠ACB+∠ACE=180°,
根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理得∠ACE+∠EDF=180°,
∴∠ACB=∠EDF,故成立;
③連接OD、OC.則∠ODC=∠OCD.
假如DE是切線,則OD⊥DE,
∵BE⊥DE,
∴OD∥BE,∠DCE=∠ODC=∠OCD,
而∠DCE=∠DCA,∠OCD≠∠DCA,
故DE不是切線;
④連接AD,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的外角等于內(nèi)對角得∠DCE=∠DAB,
∴∠DAB=∠DCA,根據(jù)圓周角定理判斷弧AD=弧BD.故成立.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小華和小亮想用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測量家門前小河的寬.測量時,他們選擇了河對岸邊的一棵大樹,將其底部作為點(diǎn)A,在他們所在的岸邊選擇了點(diǎn)B,使得AB與河岸垂直,并在B點(diǎn)豎起標(biāo)桿BC,再在AB的延長線上選擇點(diǎn)D豎起標(biāo)桿DE,使得點(diǎn)E與點(diǎn)C、A共線.
已知:CB⊥AD,ED⊥AD,測得BC=1m,DE=1.5m,BD=8.5m.測量示意圖如圖所示.請根據(jù)相關(guān)測量信息,求河寬AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,為上一點(diǎn),連接,過作于點(diǎn),過點(diǎn)作,其中交的延長線于點(diǎn).
(1)求證:是的切線.
(2)如圖,點(diǎn)在上,且滿足,連接并延長交的延長線于點(diǎn).
①試探究線段與之間滿足的數(shù)量關(guān)系.
②若,,求線段的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蓉從格致樓底樓點(diǎn)A處沿立人大禮堂旁的臺階AB拾階而上,步行20米后到達(dá)萬象樓樓底點(diǎn)B,再從點(diǎn)B直線行進(jìn)15米到達(dá)直通博雅樓的臺階底端C,然后沿臺階CD步行至博雅樓底樓的小平臺D.在D點(diǎn)處測得豎立于百匯園旁的萬象樓BE的樓頂點(diǎn)E的仰角為30°.如圖所示,已知臺階AB與水平地面夾角為45°,臺階CD與水平地面夾角為60°,CD=12米,點(diǎn)A,B,C,D,E在同一平面.則格致樓樓底點(diǎn)A到萬象樓樓頂點(diǎn)E的垂直高度約為( 。▍⒖紨(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)
A.22.1米B.35.2米C.27.3米D.36.1米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加強(qiáng)學(xué)生對“垃圾分類知識”的重視程度,某學(xué)校組織了“垃圾分類知識”比賽.現(xiàn)七、八年級各抽取10名同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析(成績得分用x表示,共分成四組:A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100),繪制了如下的圖表,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
七年級10名學(xué)生的成績是:69,78,96,77,68,95,86,100,85,86
八年級10名學(xué)生的成績在C組中的數(shù)據(jù)是:86,87,87
七、八年級抽取學(xué)生比賽成績統(tǒng)計表
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
七年級 | 84 | 85.5 | b | 109.6 |
八年級 | 84 | c | 92 | 102.6 |
(1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值:a= ,b= ,c= .
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級中哪個年級學(xué)生掌握垃圾分類知識較好?請說明理由(一條理由即可): .
(3)若兩個年級共680人參加了此次比賽,估計參加此次比賽成績優(yōu)秀(90≤x≤100)的學(xué)生人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)E,F分別是平行四邊形ABCD的邊BC,AD上的中點(diǎn).
(1)AE與CF的關(guān)系是 ,請證明;
(2)若∠BAC= °時,四邊形AECF是菱形,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | … |
y | … | ﹣6 | 0 | 4 | 6 | 6 | … |
給出下列說法:
①拋物線與y軸的交點(diǎn)為(0,6);
②拋物線的對稱軸在y軸的左側(cè);
③拋物線一定經(jīng)過(3,0)點(diǎn);
④在對稱軸左側(cè)y隨x的增大而減增大.
從表中可知,其中正確的個數(shù)為( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線y=ax2+6x+c交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.直線y=x+5經(jīng)過點(diǎn)A,C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖(2),若過點(diǎn)B的直線交直線AC于點(diǎn)M.
①當(dāng)BM⊥AC時,過拋物線上一動點(diǎn)P(不與點(diǎn)B,C重合),作直線BM的平行線交AC于點(diǎn)Q,若以點(diǎn)B,M,Q,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo);
②連結(jié)BC,當(dāng)直線BM與直線AC的夾角等于∠ACB的2倍時,請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的對稱軸為,且過點(diǎn),有下列結(jié)論:①>0;②>0;③;④>0.其中正確的結(jié)論是( )
A.①③B.①④C.①②D.②④
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