【題目】某中學(xué)為了解全校學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.同時(shí)把調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“公交車”部分所對應(yīng)的圓心角是多少度?
(3)若全校有1600名學(xué)生,估計(jì)該校乘坐私家車上學(xué)的學(xué)生約有多少名?

【答案】
(1)解:在這次調(diào)查中一共抽取學(xué)生24÷30%=80(名),“步行”的人數(shù)為:80×20%=16(名),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:


(2)解:根據(jù)題意得:360°× =117°,

答:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“公交車”部分所對應(yīng)的圓心角為117°


(3)解:根據(jù)題意得:1600× =200(名),

答:估計(jì)該校乘坐私家車上學(xué)的學(xué)生約有200名


【解析】(1)上學(xué)方式為自行車的人數(shù)除以所占的百分比,即可得到調(diào)查的學(xué)生數(shù),根據(jù)總?cè)藬?shù)乘以步行的百分比求出步行的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)求出“公交車”所占的百分比,乘以360度即可得到結(jié)果;(3)求出“私家車”上學(xué)的百分比,乘以總?cè)藬?shù)1600即可得到結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課題研究小組對本校九年級全體同學(xué)體育測試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨即抽查部分同學(xué)體育測試成績(由高到低分A、B、C、D四個(gè)等級),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)該課題研究小組共抽查了名同學(xué)的體育測試成績,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級所占的百分比b= , D級所在小扇形的圓心角的大小為;
(2)請直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級共有600名同學(xué),請估計(jì)該校九年級同學(xué)體育測試達(dá)標(biāo)(測試成績C級以上,含C級)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小紅、小兵玩捉迷藏游戲,小紅、小兵可以在A,B,C三個(gè)地點(diǎn)中任意一處藏身,小明去尋找他們.
(1)求小明在B處找到小紅的概率;
(2)求小明在同一地點(diǎn)找到小紅和小兵的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰Rt△,如此繼續(xù)下去,直到所畫直角三角形的斜邊與△ABC的BC邊在同一直線上時(shí)為止,此時(shí),這個(gè)直角三角形的斜邊長為(

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的棱長為1的正方體中,A,B,C,D,E是正方體的頂點(diǎn),M是棱CD的中點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿著D→A→B的路線在正方體的棱上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程是x,y=PM+PE,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△COD是△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°后得到的圖形,若點(diǎn)C恰好落在AB上,且∠AOD的度數(shù)為90°,則∠B的度數(shù)是(

A.40°
B.50°
C.60°
D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D,AD=18,點(diǎn)E在AC上且CE= AC,連接BE,與AD相交于點(diǎn)F.若BE=15,則△DBF的周長是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,AD上,且AE=AF,過點(diǎn)E作EG∥AD交CD于點(diǎn)G,過點(diǎn)F作FH∥AB交BC于點(diǎn)H,EG與FH交于點(diǎn)O.當(dāng)四邊形AEOF與四邊形CGOH的周長之差為12時(shí),AE的值為(
A.6.5
B.6
C.5.5
D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算與解分式方程.
(1)

(2)

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同步練習(xí)冊答案