【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,點E在邊AD上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P在線段DE上,過點P作PQ∥BD交BE于點Q,連接QD.設PD=x,△PQD的面積為y,則能表示y與x函數關系的圖象大致是( )
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉行全員賽課比賽,八年級3位數學老師分別記為A,B,C,(其中A是女老師,B,C是男老師)被安排在星期二下午三節(jié)上,他們通過抽簽決定上課順序。
(1)女老師A不希望上第一節(jié)課,卻偏偏抽到上第一節(jié)課的概率是
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示這次抽簽所有可能的結果,并求女老師A比男老師B先上課的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,點A到直線BC的距離為d,AB>AC>d,以A為圓心,AC為半徑畫圓弧,圓弧交直線BC于點D,過點D作DE∥AC交直線AB于點E,若BC=4,DE=1,∠EDA=∠ACD,則AD=__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點A(4,n),AB⊥x軸,垂足為B.
(1)求k的值;
(2)點C在AB上,若OC=AC,求AC的長;
(3)點D為x軸正半軸上一點,在(2)的條件下,若S△OCD=S△ACD,求點D的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形中,已知,在邊上取點,使,連結,過點作,與邊或其延長線交于點.
猜想:如圖①,當點在邊上時,線段與的大小關系為 .
探究:如圖②,當點在邊的延長線上時,與邊交于點.判斷線段與的大小關系,并加以證明.
應用:如圖②,若利用探究得到的結論,求線段的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y=的圖象相交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)根據所給條件,請直接寫出不等式kx+b>的解集;
(3)過點A作直線l,若直線l與兩坐標軸圍成的三角形面積為8,請直接寫出滿足條件的直線l的條數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程x2﹣4x+k=0有兩個不相等的實數根
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數,且一元二次方程x2﹣4x+k=0與x2+mx﹣1=0有一個相同的根,求此時m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廠家以、兩種原料,利用不同的工藝手法生產出了甲、乙、丙三種袋裝產品,其中,甲產品每袋含千克原料、千克原料;乙產品每袋含千克原料、千克原料;丙產品每袋含有千克原料、千克原料.若丙產品每袋售價元,則利潤率為.某節(jié)慶日,該電商進行促銷活動,將甲、乙、丙各一袋合裝成禮品盒,每購買一個禮品盒可免費贈送一袋乙產品,這樣即可實現利潤率為,則禮盒售價為_____元.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,D、E是AB、BC上兩點,將△ABC沿DE折疊,使點B落在AC邊上點F處,并且DF∥BC,若CF=3,BC=9,則AB的長是( )
A. B. 15C. D. 9
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com