【題目】如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,E是CD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF.
(1) 求證:CF=AD;
(2) 若CA=CB,∠ACB=90°,試判斷四邊形CDBF的形狀,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)、證明過(guò)程見(jiàn)解析;(2)、正方形,理由見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)CF∥AB可得∠CFE=∠DAE,∠FCE=∠ADE,根據(jù)E為中點(diǎn)可得CE=DE,則△ECF和△DEA全等,從而得出答案;(2)、根據(jù)AD=BD,則CF=BD,CF∥BD得出平行四邊形,根據(jù)CD為AB邊上的中線,CA=CB得出∠BDC=90°得出矩形,根據(jù)CD為等腰直角△ABC斜邊上的中線得出CD=BD,即得到正方形.
試題解析:(1)、∵CF∥AB,∴∠CFE=∠DAE,∠FCE=∠ADE,∵E為CD的中點(diǎn),∴CE=DE,
∴△ECF≌△DEA(AAS), ∴CF=AD,
(2)四邊形CDBF為正方形,理由為:
∵AD=BD, ∴CF=BD; ∵CF=BD,CF∥BD,∴四邊形CDBF為平行四邊形,
∵CA=CB,CD為AB邊上的中線,∴CD⊥AB,即∠BDC=90°,∴四邊形CDBF為矩形,
∵等腰直角△ABC中,CD為斜邊上的中線,∴CD=AB,即CD=BD,則四邊形CDBF為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù) 的圖像與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與函數(shù) 的圖像交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)在x軸上有一點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P (其中 >2),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù) 和 的圖像于點(diǎn)C、D,且OB=2CD,求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一些美術(shù)字中,有些是軸對(duì)稱圖形.下列漢字字體中,可以看作軸對(duì)稱圖形的是( )
A. 最 B. 美 C. 溫 D. 州
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A(﹣1,4),B(2,n)兩點(diǎn),直線AB交x軸于點(diǎn)D.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥y軸,垂足為C,連接AC交x軸于點(diǎn)E,求△AED的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校隨機(jī)抽取了八年級(jí)50名男生立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試成績(jī),根據(jù)如下統(tǒng)計(jì)表,可求得( 。
等級(jí) | 成績(jī)(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 90~100 | 19 | 0.38 |
B | 75~89 | 20 | x |
C | 60~74 | n | y |
D | 60以下 | 3 | 0.06 |
合計(jì) | 50 | 1.00 |
A.n=8,x=0.4
B.n=8,x=0.16
C.n=8,x=0.5
D.n=8,x=0.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=2,O為AC中點(diǎn),若點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng),連接OE,則在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段OE的最小值是為( )
A.
B.
C.1
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】港珠澳大橋全長(zhǎng)約為55000米,將數(shù)據(jù)55000科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 0.55×105B. 5.5×104C. 55×103D. 550×102
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若等腰三角形的一邊長(zhǎng)等于6,另一邊長(zhǎng)等于4,則它的周長(zhǎng)等于( 。
A. 15 B. 16 C. 14 D. 14或16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若把代數(shù)式x2-2x+3化為(x-m)2+k的形式,其中m,k為常數(shù),結(jié)果正確的是( 。
A. (x+1)2+4 B. (x-1)2+2 C. (x-1)2+4 D. (x+1)2+2
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