已知:如圖,拋物線y=
12
x2-3x+c
交x軸正半軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C點(diǎn),過(guò)A、精英家教網(wǎng)B、C三點(diǎn)作⊙D.若⊙D與y軸相切.
(1)求c的值;
(2)連接AC、BC,設(shè)∠ACB=α,求tanα;
(3)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為P,判斷直線PA與⊙D的位置關(guān)系,并證明.
分析:(1)根據(jù)圓和拋物線的對(duì)稱(chēng)性可知:圓心D必在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上,因此D的橫坐標(biāo)與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸的值相同,可根據(jù)拋物線的解析式求出對(duì)稱(chēng)軸的值即可得出D點(diǎn)的橫坐標(biāo),由于圓D和y軸相切,因此D的橫坐標(biāo)就是圓的半徑.先根據(jù)拋物線的解析式,用c表示出A、B的坐標(biāo),即可表示AB的長(zhǎng),然后在直角三角形AED中,AE=
1
2
AB,DE=OC=c,已經(jīng)求得了圓的半徑根據(jù)勾股定理即可得出c的值,進(jìn)而可求出拋物線的解析式.
(2)由于∠ACB不在直角三角形中,因此無(wú)法直接求出其正切值,可通過(guò)構(gòu)建直角三角形來(lái)求解.延長(zhǎng)AD交圓與F,連接BF,那么∠ABF=90°,根據(jù)圓周角定理可知:∠F=∠ACB=α,因此在直角三角形ABF中,求∠F的正切值即可.
(3)連接PA,證∠PAD是否等于90°即可,根據(jù)拋物線的解析式可得出A、B、P的坐標(biāo),然后根據(jù)坐標(biāo)系中兩點(diǎn)間的距離公式求出DA2、AP2、DP2的長(zhǎng),看DA2+AP2是否與DP2相等即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)連接DC,作AB的垂直平分線MN,交AB于E,連接DA.
∵⊙D經(jīng)過(guò)點(diǎn)C且與y軸相切
∴⊙D與y軸相切于點(diǎn)C
∴DC⊥y軸
∵⊙D和拋物線都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B
∴MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、P
∴MN是拋物線的對(duì)稱(chēng)軸
由y=
1
2
x2-3x+c知:
對(duì)稱(chēng)軸是x=3;令x=0得y=c.
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,c),點(diǎn)D坐標(biāo)為(3,c),
⊙D的半徑為3
由y=
1
2
x2-3x+c知,
令y=0得
1
2
x2-3x+c=0
解得:x1=3+
9-2c
,x2=3-
9-2c

∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(3-
9-2c
,0),
點(diǎn)B坐標(biāo)為(3+
9-2c
,0)
∴AE=
1
2
(OB-OA)=
1
2
[(3+
9-2c
)-(3-
9-2c
)]=
9-2c

在Rt△ADE中,AE2+DE2=DA2,即:(
9-2c
2+c2=9
∴c2-2c=0解得:c=0(不符題意舍)或c=2.
∴c=2.

(2)延長(zhǎng)AD交圓于點(diǎn)F,連接BF.
∵AF是⊙D的直徑
∴∠ABF=90°
∵在Rt△ABF中,AB=2AE=2
5
,AF=6,
∴BF=
AF2-AB2
=
36-20
=4.
∴tan∠F=
AB
BF
=
2
5
4
=
5
2

∵∠ACB與∠F都是弧AB所對(duì)的圓周角,
∴∠ACB=∠F.
∴tan∠ACB=tan∠F=tanα=
5
2


(3)判斷:直線PA與⊙D相切.
連接PA.
由(1)知c=2,于是D(3,2),AE=
9-2c
=
5

易知:頂點(diǎn)P坐標(biāo)為(3,-
5
2

在Rt△ADE中,PA2=AE2+PE2=5+
25
4
=
45
4

又:PD2=(DE+EP)2=(2+
5
2
2=
81
4
;DA2=32=9
因?yàn)?+
45
4
=
81
4

所以,在△DAP中,DA2+PA2=PD2
所以,△DAP為直角三角形,∠DAP=90°,點(diǎn)A在圓上
所以,PA與⊙D相切.
點(diǎn)評(píng):本題為二次函數(shù)綜合題,綜合考查了圓的相關(guān)知識(shí)和二次函數(shù)的應(yīng)用.難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)分別為-1和3,精英家教網(wǎng)與y軸交點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為3,△ABC的外接圓的圓心為點(diǎn)M.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求圖象經(jīng)過(guò)M、A兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式;
(3)在(1)中的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使過(guò)P、M兩點(diǎn)的直線與△ABC的兩邊AB、BC的交點(diǎn)E、F和點(diǎn)B所組成的△BEF和△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知:如圖,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,與y軸相交于點(diǎn)A,直線y=ax+3與y軸也交于點(diǎn)A,矩形ABCO的頂點(diǎn)B在精英家教網(wǎng)此拋物線上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)⊙P是經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的一個(gè)動(dòng)圓,當(dāng)⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點(diǎn)的距離為4時(shí),求圓心P的坐標(biāo);
(3)若線段DO與AB交于點(diǎn)E,以點(diǎn)D、A、E為頂點(diǎn)的三角形是否有可能與以點(diǎn)D、O、A為頂點(diǎn)的三角形相似,如果有可能,請(qǐng)求出點(diǎn)D坐標(biāo)及拋物線解析式;如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(2013•寧化縣質(zhì)檢)已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1-
3
,0)和點(diǎn)B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點(diǎn)P落在點(diǎn)P′(1,3)處.
(1)求原拋物線的解析式;
(2)在原拋物線上,是否存在一點(diǎn),與它關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)也在該拋物線上?若存在,求滿(mǎn)足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)學(xué)校舉行班徽設(shè)計(jì)比賽,九年級(jí)(5)班的小明在解答此題時(shí)頓生靈感:過(guò)點(diǎn)P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點(diǎn),將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設(shè)計(jì)成一個(gè)“W”型的班徽,“5”的拼音開(kāi)頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠(yuǎn);而且小明通過(guò)計(jì)算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
5
-1
2
(約等于0.618).請(qǐng)你計(jì)算這個(gè)“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):
5
≈2.236
,
6
≈2.449
,結(jié)果精確到0.001)

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已知,如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M在拋物線上,且△ABC與△ABM的面積相等,直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)若平行于x軸的動(dòng)直線l與線段AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0).問(wèn):是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出直線l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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精英家教網(wǎng)已知,如圖,拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA≠OB,OA=OC,設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,直線PC與x軸的交點(diǎn)D恰好與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).
(1)求p、q的值.
(2)在題中的拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)Q,使得四邊形PAQD恰好為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)連接PA、AC.問(wèn):在直線PC上,是否存在這樣點(diǎn)E(不與點(diǎn)C重合),使得以P、A、E為頂點(diǎn)的三角形與△PAC相似?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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