如圖，模塊①由15個棱長為1的小正方體構(gòu)成，模塊②-⑥均由4個棱長為1的小正方體構(gòu)成．現(xiàn)在從模塊②-⑥中選出三個模塊放到模塊①上，與模塊①組成一個棱長為3的大正方體．下列四個方案中，符合上述要求的是（　　）
A．模塊②，④，⑤B．模塊③，④，⑥C．模塊②，⑤，⑥D．模塊③，⑤，⑥
由圖形可知模塊②補(bǔ)模塊①上面的左邊，模塊③補(bǔ)模塊①上面的右上角，模塊⑥補(bǔ)模塊①上面的右下角，使得模塊①成為一個棱長為3的大正方體．
故能夠完成任務(wù)的為模塊②，⑤，⑥．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個幾何體的三視圖如圖所示，則這個幾何體的名稱是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一些相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖，那么搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)為（　�。�
A．3個B．4個C．6個D．9個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某幾何體的三視圖如圖所示，則它是（　　）
A．球體B．圓柱C．棱錐D．圓錐

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一種瑤族長鼓的輪廓圖，其主視圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，平面內(nèi)有三個不在同一直線上的點A，B，C，按下列要求畫圖．（畫圖工具不限）
（1）畫直線AB；
（2）畫射線AC；
（3）連結(jié)B，C兩點的線段；
（4）過點C作直線AB的平行線；
（5）過點C畫直線AB的垂線PD，垂足為D；
（6）比較線段CA，CD，CB的長，并用“＜”號表示它們的長短關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

初步探索感悟方法
如圖1用水平線和豎直線將平面分成若干個面積為1的小正方形格子，小正方形的頂點為格點，以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形．設(shè)格點多邊形的面積為S，它各邊上格點的個數(shù)和為x．

（1）上圖中的格點多邊形，其內(nèi)部都只有1個格點，它們的面積S與各邊上格點的個數(shù)和x的對應(yīng)關(guān)系如下表：
序號①②③④…
S22.534…
x4568…
請用含x的代數(shù)式表示S，即S=______；
（2）進(jìn)一步探索：你可以畫出一些格點多邊形，使這些多邊形內(nèi)部有而且只有2個格點，在這種情況下，用含x的代數(shù)式表示S，即S=______；
（3）請你繼續(xù)探索并歸納：當(dāng)格點多邊形內(nèi)部有且只有n個格點時，直接寫出S與x之間的關(guān)系式．
積累經(jīng)驗拓展延伸
如圖2，對等邊三角形網(wǎng)格中的類似問題進(jìn)行探究：等邊三角形網(wǎng)格中每個小等邊三角形的面積為1，小等邊三角形的頂點為格點，以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形．
（4）設(shè)格點多邊形的面積為S，它各邊上格點的個數(shù)和為x，當(dāng)格點多邊形內(nèi)部有且只有n個格點時，直接寫出S與x之間的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，請畫出下面實物的三視圖：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

畫出圖中的九塊小立方塊搭成幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖．

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同步練習(xí)冊答案