【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分別直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和E組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)
(3)請(qǐng)估計(jì)該校3000名學(xué)生中每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù)
【答案】略;m=40, 14.4°;870人.
【解析】
試題根據(jù)A組的人數(shù)和比例得出總?cè)藬?shù),然后得出D組的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;根據(jù)C組的人數(shù)和總?cè)藬?shù)得出m的值,根據(jù)E組的人數(shù)求出E的百分比,然后計(jì)算圓心角的度數(shù);根據(jù)D組合E組的百分?jǐn)?shù)總和,估算出該校的每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù).
試題解析:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.
(2)∵10÷10%=100 ∴40÷100=40% ∴m=40
∵4÷100=4% ∴“E”組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)=4%×360°=14.4°
(3)3000×(25%+4%)=870(人).
答:估計(jì)該校學(xué)生中每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù)是870人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),,垂足為,連接.
(1)如圖1,與的數(shù)量關(guān)系是__________.
(2)如圖2,若是線段上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,請(qǐng)猜想三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(x>0),過(guò)點(diǎn)A(3,4).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求當(dāng)y≥2時(shí),自變量x的取值范圍.
(3)在x軸上有一點(diǎn)P(1,0),在反比例函數(shù)圖象上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q,以PQ為一邊作一個(gè)正方形PQRS,當(dāng)正方形PQRS有兩個(gè)頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上時(shí),畫出狀態(tài)圖并求出相應(yīng)S點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮想了解一根彈簧的長(zhǎng)度是如何隨所掛物體質(zhì)量的變化而變化的,他把這根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體.下面是小亮測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度y與所掛物體質(zhì)量x的幾組對(duì)應(yīng)值.
所掛質(zhì)量x/kg | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長(zhǎng)度y/cm | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
(1)上表所反映的變化過(guò)程中的兩個(gè)變量,________是自變量,________是因變量;
(2)直接寫y與x的關(guān)系式;
(3)當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為130cm(在彈簧承受范圍內(nèi))時(shí),求所掛重物的質(zhì)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,P為BC上一點(diǎn),D為AC上一點(diǎn),且∠APD=60°,BP=1,CD=,則△ABC的邊長(zhǎng)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程m2x2+(2m﹣1)x+1=0有兩個(gè)不相等的根a,b,
(1)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在求出m的值,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是( )
A. 對(duì)我市市民實(shí)施低碳生活情況的調(diào)查
B. 對(duì)我國(guó)首架大型民用飛機(jī)零部件的檢查
C. 對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
D. 對(duì)市場(chǎng)上的冰淇淋質(zhì)量的調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一,在平面直角坐標(biāo)系中,是軸正半軸上一點(diǎn),是第四象限一點(diǎn),軸,交軸負(fù)半軸于,且(a-2)+|b+3|=0,四邊形AOBC=12.
(1)求點(diǎn)坐標(biāo)
(2)如圖二,設(shè)為線段上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),求證:∠ADB+∠DBC-∠OAD=180°
(3)如圖三,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合)時(shí),連接、作∠OAD、∠DEB的平分線交于點(diǎn),請(qǐng)你探索∠AFE與∠ADE之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,旗桿AB的頂端B在夕陽(yáng)的余輝下落在一個(gè)斜坡上的點(diǎn)D處,某校數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)正在測(cè)量旗桿的高度,在旗桿的底部A處測(cè)得點(diǎn)D的仰角為15°,AC=10米,又測(cè)得∠BDA=45°.已知斜坡CD的坡度為i=1:,求旗桿AB的高度(≈1.7,結(jié)果精確到個(gè)位).
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