【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線(xiàn)用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.

1)圖2中間的小正方形(即陰影部分)面積可表示為________________

2)觀察圖2,請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)代數(shù)式(mn)2,(mn)2,mn之間的等量關(guān)系式:______________

3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,若xy=6,xy=2.75,則xy=____________

4)有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來(lái)表示.如圖3所示,它表示了(2mn)(mn)=2m23mnn2.試畫(huà)出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示為(mn)(m2n)=m23mn2n2

【答案】1;(2;(3;(4)見(jiàn)解析

【解析】

1)陰影部分的邊長(zhǎng)為小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減去寬,即,再用正方形面積公式進(jìn)行計(jì)算即可得解;

2)根據(jù)大正方形面積等于邊長(zhǎng)的平方或小正方形面積加4個(gè)小長(zhǎng)方形面積之和,兩種不同算法進(jìn)行計(jì)算即可得到等式;

3)根據(jù)(2)中結(jié)論,得,通過(guò)將代入進(jìn)行計(jì)算即可得解;

4)畫(huà)出長(zhǎng),寬的長(zhǎng)方形即可得解.

1)圖2中陰影部分小正方形的邊長(zhǎng)等于小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減去小長(zhǎng)方形的寬,即,

由正方形得面積公式可知陰影部分的面積為:;

2)由圖2可知,大正方形的邊長(zhǎng)為,則面積為,或大正方形的面積還可以由小正方形面積加4個(gè)小長(zhǎng)方形的面積之和得到,即,故可得:;

3)由(2)知

∴將代入得

;

4)根據(jù)題意,畫(huà)出長(zhǎng),寬的長(zhǎng)方形即可,其中要包含1個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形,2個(gè)邊長(zhǎng)為n的正方形,3個(gè)長(zhǎng)為m寬為n的長(zhǎng)方形,如下圖所示:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列命題中,是假命題的個(gè)數(shù)有(

①如果,那么. 兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等

③面積相等的兩個(gè)三角形全等 三角形的一個(gè)外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.

A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

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【題目】如圖,在中,,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),連結(jié)CD,過(guò)點(diǎn)BBGCE,分別交CD、CA于點(diǎn)E、F,與過(guò)點(diǎn)A且垂直于AB的直線(xiàn)相交于點(diǎn)G,連結(jié)DF.給出以下五個(gè)結(jié)論:

;;③點(diǎn)FGE的中點(diǎn);④;,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

A. B. C. D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分別是BC,CD上的點(diǎn).且∠EAF=60°.探究圖中線(xiàn)段EFBE,FD之間的數(shù)量關(guān)系.

小明同學(xué)探究的方法是:延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G.使DG=BE.連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,

他的結(jié)論是   (直接寫(xiě)結(jié)論,不需證明);

(2)如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF是∠BAD的二分之一,上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由.

(3)如圖3,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為5的正方形,∠EBF=45°,直接寫(xiě)出三角形DEF的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtAOBRtCOD中,∠AOB=∠COD90°,∠B40°,∠C60°,點(diǎn)D在邊OA上,將圖中的△COD繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,在第________秒時(shí),邊CD恰好與邊AB平行.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB90°,AE平分∠BAC,ADBCBC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D

1)若∠B30°,∠ACB100°,求∠EAD的度數(shù);

2)若∠Bα,∠ACBβ,試用含α、β的式子表示∠EAD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,已知線(xiàn)段AD平分∠BACBCD,∠B=62°,∠C=58°.

(1)用尺規(guī)作出線(xiàn)段AD,并求∠ADB的度數(shù);

(2)若DE⊥AC于點(diǎn)E,把圖形補(bǔ)充完整并求∠ADE的度數(shù).

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【題目】如圖,長(zhǎng)方形的紙片ABCD中,AD3cmAB4cm,把該紙片沿直線(xiàn)AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AEDC于點(diǎn)F

1)圖中有等腰三角形嗎?說(shuō)明理由.

2)求重疊部分(即ACF)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】順次連接對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形各邊中點(diǎn),所得四邊形是( )

A. 矩形 B. 平行四邊形 C. 菱形 D. 任意四邊形

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