【題目】已知拋物線的開口向上頂點為P
(1)若P點坐標(biāo)為(4,一1),求拋物線的解析式;
(2)若此拋物線經(jīng)過(4,一1),當(dāng)-1≤x≤2時,求y的取值范圍(用含a的代數(shù)式表示)
(3)若a=1,且當(dāng)0≤x≤1時,拋物線上的點到x軸距離的最大值為6,求b的值
【答案】(1);(2)1-4a≤y≤4+5a;(3)b=2或-10.
【解析】
(1)將P(4,-1)代入,可求出解析式
(2)將(4,-1)代入求得:b=-4a-1,再代入對稱軸直線 中,可判斷,且開口向上,所以y隨x的增大而減小,再把x=-1,x=2代入即可求得.
(3)觀察圖象可得,當(dāng)0≤x≤1時,拋物線上的點到x軸距離的最大值為6,這些點可能為x=0,x=1,三種情況,再根據(jù)對稱軸在不同位置進(jìn)行討論即可.
解:(1)由此拋物線頂點為P(4,-1),
所以y=a(x-4)2-1=ax2-8ax+16a-1,即16a-1=3,解得a=, b=-8a=-2
所以拋物線解析式為:;
(2)由此拋物線經(jīng)過點C(4,-1),
所以 一1=16a+4b+3,即b=-4a-1.
因為拋物線的開口向上,則有
其對稱軸為直線,而
所以當(dāng)-1≤x≤2時,y隨著x的增大而減小
當(dāng)x=-1時,y=a+(4a+1)+3=4+5a
當(dāng)x=2時,y=4a-2(4a+1)+3=1-4a
所以當(dāng)-1≤x≤2時,1-4a≤y≤4+5a;
(3)當(dāng)a=1時,拋物線的解析式為y=x2+bx+3
∴拋物線的對稱軸為直線
由拋物線圖象可知,僅當(dāng)x=0,x=1或x=-時,拋物線上的點可能離x軸最遠(yuǎn)
分別代入可得,當(dāng)x=0時,y=3
當(dāng)x=1時,y=b+4
當(dāng)x=-時,y=-+3
①當(dāng)一<0,即b>0時,3≤y≤b+4,
由b+4=6解得b=2
②當(dāng)0≤-≤1時,即一2≤b≤0時,△=b2-12<0,拋物線與x軸無公共點
由b+4=6解得b=2(舍去);
③當(dāng) ,即b<-2時,b+4≤y≤3,
由b+4=-6解得b=-10
綜上,b=2或-10
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【題目】如圖,AB是⊙的直徑,過點A作⊙的切線并在其上取一點C,連接OC交⊙于點D,BD的延長線交AC于E,連接AD.
(1)求證:;
(2)若AB=2,,求AE的長.
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【題目】如圖,菱形ABCD的周長為8,對角線BD=2,E、F分別是邊AD,CD上的兩個動點;且滿足AE+CF=2.
(1)求證:△BDE≌△BCF;
(2)判斷△BEF的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點,與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,且tan∠AHO=2.
(1)求H點的坐標(biāo)及k的值;
(2)點P在y軸上,使△AMP是以AM為腰的等腰三角形,請直接寫出所有滿足條件的P點坐標(biāo);
(3)點N(a,1)是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的點,點Q(m,0)是x軸上的動點,當(dāng)△MNQ的面積為3時,請求出所有滿足條件的m的值.
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【題目】某中學(xué)為了考察九年級學(xué)生的中考體育測試成績(滿分30分),隨機抽查了40名學(xué)生的成績(單位:分),得到如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)圖中m的值為_______________.
(2)求這40個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù):
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該中學(xué)九年級2000名學(xué)生中,體育測試成績得滿分的大約有多少名學(xué)生。
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【題目】如圖,在一筆直的海岸線l上有A,B兩個觀測站,A在B的正東方向2千米處.有一艘小船在觀測點A北偏西60°的方向上航行,一段時間后,到達(dá)點C處,此時,從觀測點B測得小船在北偏西15°方向上.求點C與點B之間的距離.(結(jié)果保留根號)
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【題目】某游樂園要建一個圓形噴水池,在噴水池的中心安裝一個大的噴水頭,高度為m,噴出的水柱沿拋物線軌跡運動(如圖),在離中心水平距離4m處達(dá)到最高,高度為6m,之后落在水池邊緣,那么這個噴水池的直徑AB為____m.
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【題目】如圖,將線段AB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段A′B′,那么A(﹣2,5)的對應(yīng)點A′的坐標(biāo)是
A. (2,5) B. (5,2) C. (4, ) D. (,4)
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【題目】閱讀理解:
給定一個矩形,如果存在另一個矩形,它的周長和面積分別是已知矩形的周長和面積的 2 倍,則這個矩形是給定矩形的“加倍”矩形.如圖,矩形 A1B1C1D1是矩形 ABCD 的“加倍”矩形.請你解決下列問題:
(1)邊長為 a 的正方形存在“加倍”正方形嗎?如果存在,求出“加倍”正方形的邊長;如果不存在,說明理由.
(2)當(dāng)矩形的長和寬分別為 m,n 時,它是否存在“加倍”矩形?請作出判斷,說明理由.
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