請(qǐng)你閱讀下列解題過(guò)程，并回答所提出的問(wèn)題．

問(wèn)：（1）以上解答正確嗎？________，若不正確，從哪一步開始錯(cuò)？________．
（2）從②步到③是否正確________，若不正確，錯(cuò)誤的原因是________．
（3）請(qǐng)你給出正確解答．

解：原式=，
=，
=，
=，
=．
故答案為：（1）不正確，①；
（2）不正確，去掉了分母．
分析：首先將分母分解因式，然后通分，再分母不變，將分子相減即可求得結(jié)果．注意分式的加減運(yùn)算不可去分母．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的加減運(yùn)算．題目簡(jiǎn)單，注意運(yùn)算法則的正確應(yīng)用．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你閱讀下列解題過(guò)程，并回答所提出的問(wèn)題．
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問(wèn)：（1）以上解答正確嗎？
 
，若不正確，從哪一步開始錯(cuò)？
 
．
（2）從②步到③是否正確
 
，若不正確，錯(cuò)誤的原因是
 
．
（3）請(qǐng)你給出正確解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)你閱讀下列解題過(guò)程，并回答所提出的問(wèn)題．
x-3
x2-1
-
3
1-x

解：原式=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
…①
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
…②
=x-3-3（x+1）…③
=-2x-6…④
問(wèn)：
（1）以上解答正確嗎？
不正確
不正確
，若不正確，從哪一步開始錯(cuò)？
①
①
．
（2）從②步到③是否正確？
不正確
不正確
，若不正確，錯(cuò)誤的原因是
把分母去掉了（應(yīng)分母不變，把分子相減）
把分母去掉了（應(yīng)分母不變，把分子相減）
．
（3）請(qǐng)你給出正確解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省期末題 題型：解答題

請(qǐng)你閱讀下列解題過(guò)程，并回答所提出的問(wèn)題。

解：原式=…………①
……②
=x-3-3（x-1）      ………………………………③
=-2x-6                ………………………………④
問(wèn)：（1）以上解答正確嗎？_______，從哪一步開始錯(cuò)？_______；
（2）從②步到③是否正確，________，若不正確，錯(cuò)誤的原因是________；
（3）請(qǐng)你給出正確解答。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市洣江中學(xué)九年級(jí)（上）入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)你閱讀下列解題過(guò)程，并回答所提出的問(wèn)題．
-
解：原式=-…①
=-…②
=x-3-3（x+1）…③
=-2x-6…④
問(wèn)：
（1）以上解答正確嗎？______，若不正確，從哪一步開始錯(cuò)？______．
（2）從②步到③是否正確？______，若不正確，錯(cuò)誤的原因是______．
（3）請(qǐng)你給出正確解答．

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