甲、乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村甲魚并非養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(產(chǎn)量)進行調(diào)查,提供了兩個方面的信息,甲、乙兩圖,甲調(diào)查表明;每個甲魚池平均產(chǎn)量從第一年1萬只甲魚上升到第六年2萬只,乙調(diào)查表明:甲魚池個數(shù)由第一年30個減少到第六年10個,請你根據(jù)上述提供的信息說明:
(1)第二年甲魚池的個數(shù)及全縣出產(chǎn)甲魚總數(shù);
(2)到第六年這個縣的甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模比第一年是擴大了還是縮小了,說明理由;
(3)哪一年的規(guī)模大?說明理由.
(1)第二年,有甲魚池26個,全縣農(nóng)村產(chǎn)甲魚31.2萬只;
(2)到第六年這個縣的甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模比第一年縮小了,第一年有30池甲魚,每池1萬只,共30萬只,第六年有10池甲魚,每池2萬只,共20萬只.
(3)第二年的規(guī)模最大,第一年共養(yǎng)甲魚30萬只,第二年共養(yǎng)甲魚31.2萬只,第三年養(yǎng)甲魚30.8萬只,第五年養(yǎng)25.2萬只,第六年養(yǎng)20萬只.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(總產(chǎn)量)進行調(diào)查,提供了兩個方面的信息,分別得到甲、乙兩圖:甲調(diào)查表明:每個魚池平均產(chǎn)量從第1年1萬只鰻魚上升到第6年2萬只.乙調(diào)查表明:全縣魚池總個數(shù)由第1年30個減少到第6年10個.
請你根據(jù)提供的信息說明:
(1)第2年全縣魚池的個數(shù)及全縣出產(chǎn)的鰻魚總數(shù);
(2)第6年這個縣的鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(即總產(chǎn)量)比第1年擴大了還是縮小了?請說明理由;
(3)哪一年(取整數(shù))的規(guī)律(即總產(chǎn)量)最大?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年中考模擬試題(5) 數(shù)學 題型:059

甲、乙兩人連續(xù)6年對某農(nóng)村甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(產(chǎn)量)進行調(diào)查,提供了兩個方面的信息,如圖(1),(2)兩圖.甲調(diào)查表明:每個甲魚池平均產(chǎn)量從第一年1萬只甲魚上升到第六年2萬只.乙調(diào)查表示:甲魚池個數(shù)由第一年30個減少到第六年10個.請根據(jù)提供的信息說明:

(1)

第二年甲魚池的個數(shù)及全縣出產(chǎn)的甲魚總數(shù).

(2)

到第六年這個縣的養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模比第一年是擴大了還是減少了,說明理由.

(3)

哪一年的規(guī)模最大?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(總產(chǎn)量)進行調(diào)查,提供了兩個方面的信息,分別得到甲、乙兩圖:甲調(diào)查表明:每個魚池平均產(chǎn)量從第1年1萬只鰻魚上升到第6年2萬只.乙調(diào)查表明:全縣魚池總個數(shù)由第1年30個減少到第6年10個.
請你根據(jù)提供的信息說明:
(1)第2年全縣魚池的個數(shù)及全縣出產(chǎn)的鰻魚總數(shù);
(2)第6年這個縣的鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(即總產(chǎn)量)比第1年擴大了還是縮小了?請說明理由;
(3)哪一年(取整數(shù))的規(guī)律(即總產(chǎn)量)最大?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年湖北省武漢市華師一附中自主招生考試數(shù)學試卷 (解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(總產(chǎn)量)進行調(diào)查,提供了兩個方面的信息,分別得到甲、乙兩圖:甲調(diào)查表明:每個魚池平均產(chǎn)量從第1年1萬只鰻魚上升到第6年2萬只.乙調(diào)查表明:全縣魚池總個數(shù)由第1年30個減少到第6年10個.
請你根據(jù)提供的信息說明:
(1)第2年全縣魚池的個數(shù)及全縣出產(chǎn)的鰻魚總數(shù);
(2)第6年這個縣的鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(即總產(chǎn)量)比第1年擴大了還是縮小了?請說明理由;
(3)哪一年(取整數(shù))的規(guī)律(即總產(chǎn)量)最大?請說明理由.

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