【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°AC4,BC3,PAB邊上一動(dòng)點(diǎn),PDAC于點(diǎn)D,點(diǎn)EP的右側(cè),且PE1,連接CE,P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P停止運(yùn)動(dòng),在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,陰影部分面積S1+S2的大小變化的情況是( 。

A.一直減小B.一直增大

C.先增大后減小D.先減小后增大

【答案】D

【解析】

設(shè)PDx,AB邊上的高為h,分別利用相似三角形的性質(zhì)和面積法求出ADh,構(gòu)建二次函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)解答即可.

解:在RtABC中,∵∠ACB90°AC4,BC3

AB5,設(shè)PDx,AB邊上的高CF=h,如圖,則h,

PDBC,∴△ADP∽△ACB,

,即,

ADx,PAx

S1+S2xx+4xx22x+x2+,

當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),4x=0,解得:,

∵拋物線的開口向上,對稱軸是直線,

∴當(dāng)0x時(shí),S1+S2的值隨x的增大而減小,當(dāng)時(shí),S1+S2的值隨x的增大而增大.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程

13x26x+10(用配方法)

23x12xx1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一條長為的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個(gè)正方形。

1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?

2)兩個(gè)正方形的面積之和可能等于嗎?若能,求出兩段鐵絲的長度;若不能,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正方形網(wǎng)格上有6個(gè)三角形:①△ABC;②△BCD;③△BDE;④△BFG;⑤△FGH;⑥△EFK.其中②⑥中與①相似的是( )

A. ②③④ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ②③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)客聯(lián)盟的隊(duì)員想用3D的打印完成一幅邊長為6米的正方形作品ABCD,設(shè)計(jì)圖案如圖所示(四周陰影是四個(gè)全等的矩形,用材料甲打;中心區(qū)是正方形MNPQ,用材料乙打。诖蛴『穸缺3窒嗤那闆r下,兩種材料的消耗成本如表:

材料

價(jià)格(元/2

50

40

設(shè)矩形的較短邊AH的長為x米,打印材料的總費(fèi)用為y元.

1MQ的長為   米(用含x的代數(shù)式表示);

2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

3)當(dāng)中心區(qū)的邊長不小于2米時(shí),預(yù)備資金1700元購買材料一定夠用嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P,D分別是BC,AC邊上的點(diǎn),且∠APD=∠B.

(1)求證:△ABP∽△PCD;

(2)若AB=10,BC=12,當(dāng)PD∥AB時(shí),求BP的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣4,0),點(diǎn)E 4,0),以AO為直徑作⊙D,點(diǎn)G是⊙D上一動(dòng)點(diǎn),以EG為腰向下作等腰直角三角形EGF,連接DF,則DF的最大值是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC中,DBC邊上一點(diǎn),EAC邊上一點(diǎn),∠ADE60°

1)求證:△ABD∽△DCE;

2)若BD4CE,求△ABC的邊長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案