在平面上,七個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,分別用①至⑦表示(如圖).從④⑤⑥⑦組成的圖形中,取出一個(gè)三角形,使剩下的圖形經(jīng)過一次平移,與①②③組成的圖形拼成一個(gè)正六邊形
(1)你取出的是哪個(gè)三角形?寫出平移的方向和平移的距離;
(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面,問:正六邊形沒有被三角形蓋住的面積能否等于
5
2
?請(qǐng)說明理由.
(1)取出⑦,向上平移1個(gè)單位;

答:取出的是三角形⑦,平移的方向向上平移,平移的距離是1個(gè)單位.

(2)可以做到.
理由是:∵每個(gè)等邊三角形的面積是S1=
3
4
,
∴正六邊形的面積為S6=6S1=
3
3
2
5
2
,
而0<S6-
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2
3
4
,
∴0<
3
3
2
-
5
2
<S1,
∴只需用⑦的(
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3
2
-
5
2
)
面積覆蓋住正六邊形就能做到.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,正△ABC內(nèi)接于半徑為1cm的圓,則陰影部分的面積為______cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某課題學(xué)習(xí)在探討一團(tuán)周長(zhǎng)為4a的線圈時(shí),發(fā)現(xiàn)了如下兩個(gè)命題:
命題1:如圖①,當(dāng)線圈做成正三角形ABC時(shí),能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住.
命題2:如圖②,當(dāng)線圈做成正方形ABCD時(shí),能被半徑為a的圓形紙片完全蓋。
請(qǐng)你繼續(xù)探究下列幾個(gè)問題:
(1)如圖③,當(dāng)線圈做成正五邊形ABCDE時(shí),請(qǐng)說明能被半徑為a的圓形紙片完全蓋。
(2)如圖④,當(dāng)線圈做成平行四邊形ABCD時(shí),能否被半徑為a的圓形紙片完全蓋住請(qǐng)說明理由;
(3)如圖⑤,當(dāng)線圈做成任意形狀的圖形時(shí),是否還能被半徑為a的圓形紙片完全蓋?若能蓋住,請(qǐng)通過計(jì)算說明;若不能蓋住,請(qǐng)你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知正方形的邊長(zhǎng)為10厘米,則這個(gè)正方形的邊心距是______厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙C過原點(diǎn),且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),M是第三象限內(nèi)
OB
上一點(diǎn),∠BMO=120°,則⊙C的半徑長(zhǎng)為(  )
A.6B.5C.3D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,圖中陰影部分的面積為12
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,則⊙O的半徑為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD內(nèi)接于半徑為1cm的圓,則陰影部分的面積為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動(dòng)一個(gè)半徑為10cm的圓盤,如圖所示,AB與CD是平行的,且水平,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,請(qǐng)你作出該小朋友將圓盤從A點(diǎn)滾動(dòng)到D點(diǎn)其圓心所經(jīng)過的路線的示意圖,并求出此路線的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,AD繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D落在BC上點(diǎn)D′時(shí),則弧DD′的長(zhǎng)為( 。
A.πB.0.5πC.7πD.6π

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同步練習(xí)冊(cè)答案