當行駛中的汽車撞到物體時,汽車的損壞程度通常用“撞擊影響”來衡量.汽車的撞擊影響I可以用汽車行駛速度v(km/min)來表示,下表是某種型號的汽車行駛速度與撞擊影響的實驗數(shù)據(jù):
v(km/min)01234
I0281832
(1)請你以上表中各對數(shù)據(jù)(v,I)作為點的坐標,嘗試在右圖所示的坐標系中畫出I關(guān)于v的函數(shù)圖象.
(2)①填寫下表:
v(km/min)1234
v2
I
________________________
②根據(jù)所填表中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的規(guī)律,猜想出用v表示I的二次函數(shù)的關(guān)系式:______.
③若在一次交通事故中,測得汽車的撞擊影響I=16.請你計算此時汽車的行駛速度為______km/min(精確到0.01km/min)
(1)如圖:


(2)①當v=1時,I=2,則
v2
I
=
12
2
=
1
2
;
當v=2時,I=8,則
v2
I
=
22
8
=
1
2
;
當v=3時,I=16,則
v2
I
=
32
18
=
1
2
;
當v=4時,I=32,則
v2
I
=
42
32
=
1
2
;
故答案為:
1
2
;
1
2
1
2
;
1
2
;
②由①得:
v2
I
=
1
2
,
即I=2v2
③∵I=16,I=2v2
代入得2v2=16,
解得:v=2
2
或v=-2
2
(不合題意,舍去),
∴v=2
2
=2×1.414≈2.83(km/min).
答:此時汽車的行駛速度為2.83km/min.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(3,0),(-2,5).
(1)求這個二次函數(shù)的解析式.
(2)求出此二次函數(shù)的圖象的頂點坐標及其與y軸的交點坐標.
(3)畫出示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=
1
2
x2+mx+n交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,點P是它的頂點,點A的坐標是(1,0),點B的坐標是(-3,0).
(1)求m、n的值;
(2)求直線PC的解析式.
[溫馨提示:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,-3)三點,對稱軸與拋物線相交于點D、與直線BC相交于點E,連接DE.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)平面直角坐標系中是否存在一點R,使點R、D、B所成三角形和△DEB全等?若存在,求點R的坐標;若不存在,說明理由;
(3)在拋物線上是否存在一點P,使△PEB的面積是△BDE的面積的一半?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品成本是3元,售價是4元,年銷售量為10萬件.為了獲得更好的效益,公司準備那出一定的資金做廣告.根據(jù)經(jīng)驗,每年投入廣告費為x(萬元)時,產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍,且y=-
x2
10
+
7
10
x+
7
10
.如果把利潤看作是銷售額減去成本費和廣告費,試求當年利潤為16萬元時,廣告費x為多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形OABC的邊OC,OA分別與x軸,y軸重合,點B的坐標是(
3
,1),點D是AB邊上一個動點(與點A不重合),沿OD將△OAD翻折,點A落在點P處.
(1)若點P在一次函數(shù)y=2x-1的圖象上,求點P的坐標;
(2)若點P在拋物線y=ax2圖象上,并滿足△PCB是等腰三角形,求該拋物線解析式;
(3)當線段OD與PC所在直線垂直時,在PC所在直線上作出一點M,使DM+BM最小,并求出這個最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在直角坐標系xOy中,A,B是x軸上兩點,以AB為直徑的圓交y軸于點C,設(shè)過A、B、C三點的拋物線關(guān)系為y=x2-mx+n,若方程x2-mx+n=0兩根倒數(shù)和為-2.
(1)求n的值;
(2)求此拋物線的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線l經(jīng)過點M(3,0),且平行于y軸,與拋物線y=ax2交于點N,若S△OMN=9,則a的值是( 。
A.
2
3
B.-
2
3
C.
1
3
D.-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

科學(xué)研究表明,合理安排各學(xué)科的課外學(xué)習(xí)時間,可以有效的提高學(xué)習(xí)的效率.教育專家們通過對九年級學(xué)生的課外學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)收益情況進行進一步的研究發(fā)現(xiàn),九年級學(xué)生每天課外用于非數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)時間t(小時)與學(xué)習(xí)收益量y1的函數(shù)關(guān)系是圖①中的一條折線;每天用于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)時間t(小時)與學(xué)習(xí)收益量y2的函數(shù)關(guān)系如圖②所示:圖象中OA是頂點為A的拋物線的一部分,AB是射線.

(1)求出y1與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量t的取值范圍;
(2)求出y2與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量t的取值范圍;
(3)如果九年級學(xué)生每天課外學(xué)習(xí)的時間為2小時,學(xué)習(xí)的總收益量為W(W=y1+y2),請問應(yīng)如何安排學(xué)習(xí)時間才能使學(xué)習(xí)的總收益量最大?

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同步練習(xí)冊答案