為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽,在同等的條件下,教練給甲、乙兩名同學(xué)安排了一次射擊測驗,每人打10發(fā)子彈,下面是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄(其中乙的情況記錄表上射中9環(huán)、10環(huán)的子彈數(shù)被墨水污染看不清楚,但是教練記得乙射中9環(huán)、10環(huán)的子彈數(shù)均不為0發(fā)):
甲
中靶環(huán)數(shù) | 5 | 6 | 8 | 9 | 10 |
射中此環(huán)的子彈數(shù)(單位:發(fā)) | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 |
乙
中靶環(huán)數(shù) | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 |
射中此環(huán)的子彈數(shù)(單位:發(fā)) | 3 | 1 | 3 |
(1)求甲同學(xué)在這次測驗中平均每次射中的環(huán)數(shù);
(2)根據(jù)這次測驗的情況,如果你是教練,你認為選誰參加比賽比較合適,并說明理由(結(jié)果保留到小數(shù)點后第1位).
解:(1)甲同學(xué)在這次測驗中平均每次射中的環(huán)數(shù)為(5×4+6×1+8×2+9×2+10×1)÷10=7(環(huán));
(2)①若乙同學(xué)擊中9環(huán)的子彈數(shù)為1發(fā),則擊中10環(huán)的子彈數(shù)為2發(fā).乙同學(xué)在這次測驗中平均每次射中的環(huán)數(shù)為(5×3+6×1+7×3+9×1+10×2)÷10=7.1(環(huán)).
在這次測驗中乙同學(xué)的成績比甲同學(xué)的成績好,這時應(yīng)選擇乙同學(xué)參加射擊比賽.
②若乙同學(xué)擊中9環(huán)的子彈數(shù)為2發(fā),則擊中10環(huán)的子彈數(shù)為1發(fā).乙同學(xué)在這次測驗中平均每次射中的環(huán)數(shù)為(5×3+6×1+7×3+9×2+10×1)÷10=7.0(環(huán)).
甲同學(xué)在這次測驗中的方差為
×[4×(5-7)2+(6-7)2+2×(8-7)2+2×(9-7)2+(10-7)2]=3.6,
乙同學(xué)在這次測驗中的方差為
×[3×(5-7)2+(6-7)2+3×(7-7)2+2×(9-7)2+(10-7)2]=3.0,
因為<,所以在這次測驗中乙同學(xué)的成績比甲同學(xué)的成績更穩(wěn)定,這時應(yīng)該選擇乙參加射擊比賽.
綜上所述:應(yīng)該選擇乙參加射擊比賽.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有若干張面積分別為的正方形和長方形紙片,陽陽從中抽取了1張面積為的正方形紙片,4張面積為的長方形紙片,若他想拼成一個大正方形,則還需要抽取面積為的正方形紙片
A. 2張 B.4張 C.6張 D.8張
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題的逆命題是真命題的是( ).
A.若a=b,則|a|=|b| B.全等三角形的周長相等
C.若a=0,則ab=0 D.有兩邊相等的三角形是等腰三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某次跳繩比賽中,統(tǒng)計甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績(單位:次)情況如下表:
班級 | 參加人數(shù) | 平均次數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲班 | 45 | 135 | 149 | 180 |
乙班 | 45 | 135 | 151 | 130 |
有下面三個命題:
①甲班平均成績低于乙班平均成績;
②甲班成績的波動比乙班成績的波動大;
③甲班成績優(yōu)秀人數(shù)少于乙班成績優(yōu)秀人數(shù)(跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀).
其中正確的命題是__________.(只填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課堂練習(xí)中,王莉同學(xué)做了如下4道因式分解題,你認為王莉做得不夠完整的一道是( ).
A.x3-x=x(x2-1) B.x2+2xy+y2=(x+y)2
C.x2y-xy2=xy(x-y) D.ab2-6ab+9a=a(b-3)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,∠CGE=α,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于( ).
A.360°-∠Α B.270°-∠α
C.180°+∠α D.2∠α
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
陳明同學(xué)想知道一根電線桿的高度,他拿著一把刻有厘米的小尺,站在距電線桿約30 m的地方,把手臂向前伸直,小尺豎直,看到刻度尺上有12個厘米刻度恰好遮住電線桿(如圖所示),已知臂長約60 cm,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助陳明同學(xué)算出電線桿的高度是__________.
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