【題目】如圖,反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=k2x+b圖象的交點(diǎn)為A(m,1),B(﹣2,n),OA與x軸正方向的夾角為α,且tanα=.
(1)求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)直線AB與x軸交于點(diǎn)C,且AC與x軸正方向的夾角為β,求tanβ的值.
【答案】(1)y=,y=x﹣1.(2).
【解析】
試題分析:(1)過點(diǎn)A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,根據(jù)tanα=可得出m的值,進(jìn)而得出反比例函數(shù)的解析式,根據(jù)B(﹣2,n)在反比例函數(shù)y=的圖象上得出B點(diǎn)坐標(biāo),再把A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入直線y=k2x+b即可得出其解析式;
(2)先求出C點(diǎn)坐標(biāo),再由A點(diǎn)坐標(biāo)可得出AE的長,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)論.
解:(1)過點(diǎn)A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,
∵tan∠AOE=tanα=,
∴OE=4AE.
∵A(m,1),
∴AE=1,
∴OE=4,
∴A(4,1).
∵點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上,
∴k1=4,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=.
∵B(﹣2,n)在反比例函數(shù)y=的圖象上,
∴n=2,
∴B(﹣2,﹣2).
將A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入直線y=k2x+b得,
,解得,
∴直線AB的解析式為y=x﹣1.
(2)∵直線AB的解析式為y=x﹣1,令y=0,則x=2,
∴C(2,0).
∵A(4,1),
∴CE=2,AE=1,
∴tanβ==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程(2x+3)(x-1)=1的解的情況是( )
A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 沒有實(shí)數(shù)根
C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 有一個(gè)實(shí)數(shù)根
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【題目】隨著居民經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高以及汽車業(yè)的快速發(fā)展,家用汽車已越來越多地進(jìn)入普通家庭,抽樣調(diào)查顯示,截止2015年底某市汽車擁有量為16.9萬輛.己知2013年底該市汽車擁有量為10萬輛,設(shè)2013年底至2015年底該市汽車擁有量的平均增長率為x,根據(jù)題意列方程得( )
A.10(1+x)2=16.9 B.10(1+2x)=16.9
C.10(1﹣x)2=16.9 D.10(1﹣2x)=16.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=10cm,sinA=.如果點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng).已知點(diǎn)P的速度為2cm/s,點(diǎn)Q的速度為1cm/s.連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(單位:s)(0≤t≤5)
(1)求AC,BC的長;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ的面積為△ABC面積的;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ與△ABC相似.
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【題目】在等腰△ABC中,AB=AC,一邊上的中線BD 將這個(gè)三角形的周長分為15和12兩個(gè)部分,則該等腰三角形的底邊長為 ( )
A.7 B.10 C.7或10 D.7或11
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=5,點(diǎn)P為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),DP交AC于點(diǎn)Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)當(dāng)PD⊥AC時(shí),求線段PA的長度;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC的垂直平分線上時(shí),求sin∠CPB的值.
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【題目】已知,如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AB=DE,BF=CE。
求證:(1)△ABC≌△DEF;
(2)GF=GC。
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【題目】已知A、B兩地相距40千米,中午12:00時(shí),甲從A地出發(fā)開車到B地,12:10時(shí)乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,設(shè)甲行駛的時(shí)間為t(分),甲、乙兩人離A地的距離S(千米)與時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如圖所示.由圖中的信息可知,乙到達(dá)A地的時(shí)間為( )
A.14:00 B.14:20 C.14:30 D.14:40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連結(jié)AD、AG。
求證:(1)AD=AG,(2)AD與AG的位置關(guān)系如何。
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