【題目】如圖,在中,,以為直徑的于點(diǎn),交于點(diǎn),過點(diǎn),垂足為,連接

1)求證:直線相切;

2)若,,求的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)9

【解析】

1)連接,利用,證得,易證,故的切線;

2)證得,求得,利用求得答案即可

證明: 連接OD

AB=AC,

∴∠B=C

OD=OC,

∴∠ODC=C,

∴∠ODC=B

ODAB,

DFAB

ODDF,

∵點(diǎn)D在⊙O上,

∴直線DF與⊙O相切;

2)解:∵四邊形ACDE是⊙O的內(nèi)接四邊形,

∴∠AED+ACD=180°,

∵∠AED+BED=180°,

∴∠BED=ACD,

∵∠B=B

∴△BED∽△BCA,

,

ODAB,AO=CO,

又∵AE=7,

,

BE=2,

AC=AB=AE+BE=7+2=9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是邊長為2的等邊三角形,點(diǎn)與點(diǎn)分別位于直線的兩側(cè),且,連接交直線于點(diǎn)

1)當(dāng)時,求線段的長;

2)過點(diǎn),垂足為點(diǎn),直線于點(diǎn),

①當(dāng)時,設(shè)(其中表示的面積,表示的面積),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

②當(dāng)時,請直接寫出線段的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,第一象限內(nèi)的點(diǎn)AB在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)Cy軸上,BCx軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),且tanACB=

求:(1)反比例函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)C的坐標(biāo);

3ABC的余弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,∠B=60°,AB=12,BC=5,PAB上任意一點(diǎn)(可以與A、B重合),延長PDF,使得DF=PD,以PF、PC為邊作平行四邊形PCEF,則PE長度的最小值____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線L1y=ax2+bx+c(a0)x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(1,0),OB=OC=3OA.若拋物線L2與拋物線L1關(guān)于直線x=2對稱.

1)求拋物線L1與拋物線L2的解析式;

2)在拋物線L1上是否存在一點(diǎn)P,在拋物線L2上是否存在一點(diǎn)Q,使得以BC為邊,且以BC、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形的邊長為4,點(diǎn)的中心,.繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),分別交線段兩點(diǎn),連接,給出下列四個結(jié)論:;;③四邊形的面積始終等于;④△周長的最小值為6,上述結(jié)論中正確的個數(shù)是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線 x 軸交于點(diǎn) C,與 y 軸交于點(diǎn) B,拋物線 經(jīng)過 BC 兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,點(diǎn) E 是拋物線上的一動點(diǎn)(不與 B,C 兩點(diǎn)重合),△BEC 面積記為 S,當(dāng) S 取何值時,對應(yīng)的點(diǎn) E 有且只有三個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮在課余時間寫了三個算式:,,,通過認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)任意兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差是的倍數(shù).

驗(yàn)證

1的結(jié)果是的幾倍?

2)設(shè)兩個連續(xù)奇數(shù)為(其中為正整數(shù)),寫出它們的平方差,并說明結(jié)果是的倍數(shù);

延伸

直接寫出兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差是幾的倍數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四張大小、形狀都相同的卡片上分別寫有數(shù)字1,2,34,把它們放入不透明的盒子中搖勻.

1)從中隨機(jī)抽出1張卡片,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是偶數(shù)的概率為   

2)從中隨機(jī)抽出1張卡片,記錄數(shù)字后放回?fù)u勻,再抽出一張卡片,記錄數(shù)字.用樹狀圖或列表法求兩次抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個相鄰整數(shù)的概率.

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同步練習(xí)冊答案