【題目】如圖，拋物線與x軸交于A，B兩點，它們的對稱軸與x軸交于點N，過頂點M作ME⊥y軸于點E，連結(jié)BE交MN于點F.已知點A的坐標(biāo)為（﹣1，0）.

（1）求該拋物線的解析式及頂點M的坐標(biāo)；

（2）求△EMF與△BNF的面積之比.

【答案】（1），（1，4）；（2）.

【解析】試題分析：（1）直接將（﹣1，0）代入求出即可，再利用配方法求出頂點坐標(biāo).

（2）利用EM∥BN，則△EMF∽△BNF，進(jìn)而求出△EMF與△BNE的面積之比．

試題解析：解：（1）∵點A在拋物線上，

∴，解得：c=3，

∴拋物線的解析式為.

∵，

∴拋物線的頂點M（1，4）；

（2）∵A（﹣1，0），拋物線的對稱軸為直線x=1，∴點B（3，0）.

∴EM=1，BN=2.

∵EM∥BN，∴△EMF∽△BNF.∴．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請利用直尺完成下列問題

（1）如圖（1）示，利用網(wǎng)格畫圖：

①在BC上找一點P，使得P到AB和AC的距離相等；

②在射線AP上找一點Q，使QB＝QC．

（2）如圖（2）示，點A，B，C都在方格紙的格點上．請你再找一個格點D，使點A，B，C，D組成一個軸對稱圖形，請在圖中標(biāo)出滿足條件的所有點D的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一條長為的細(xì)繩圍成一個等腰三角形，已知一邊長是另一邊長的2倍，則腰長為______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，BC=4，△ABC的面積是16，AC邊的垂直平分線EF分別交AC，AB邊于點E，F. 若點D為BC邊的中點，點M為線段EF上一動點，則△CDM周長的最小值為（）

A.4B.5C.10D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AD⊥BC于D，E是AD上一點，BE的延長線交AC于F，若BD=AD，DE=DC.

（1）求證BF⊥AC；

（2）若AE=2，BE=4，AF=，求AD的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某移動通訊公司有兩種移動電話計費方式，這兩種計費方式中月使用費y（元）與主叫時間x（分）的對應(yīng)關(guān)系如圖所示：（主叫時間不到1分鐘，按1分鐘收費）下列三個判斷中正確的是（　�。�

①方式一每月主叫時間為300分鐘時，月使用費為88元

②每月主叫時間為350分鐘和600分鐘時，兩種方式收費相同

③每月主叫時間超過600分鐘，選擇方式一更省錢

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)活動課上，老師提出問題：如圖，有一張長4dm，寬3dm的長方形紙板，在紙板的四個角裁去四個相同的小正方形，然后把四邊折起來，做成一個無蓋的盒子，問小正方形的邊長為多少時，盒子的體積最大．

下面是探究過程，請補(bǔ)充完整：

（1）設(shè)小正方形的邊長為xdm，體積為ydm3，根據(jù)長方體的體積公式得到y(tǒng)和x的關(guān)系式：　　；

（2）確定自變量x的取值范圍是　　；

（3）列出y與x的幾組對應(yīng)值．

x/dm

…

1

…

y/dm3

…

1.3

2.2

2.7

3.0

2.8

2.5

1.5

0.9

…

（說明：表格中相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù)）

（4）在下面的平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出以補(bǔ)全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點，畫出該函數(shù)的圖象；

（5）結(jié)合畫出的函數(shù)圖象，解決問題：當(dāng)小正方形的邊長約為　　dm時，盒子的體積最大，最大值約為　　dm3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】列方程解應(yīng)用題

從甲市到乙市乘坐高鐵路程為150千米，乘坐普通列車的路程為250千米。高鐵的平均速度是普通列車平均速度的3倍，高鐵的乘車時間比普通列車的乘車時間縮短了2小時，高鐵的平均速度是每小時多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，⊙O的半徑為4，點A是⊙O上一點，直線l過點A；P是⊙O上的一個動點（不與點A重合），過點P作PB⊥l于點B，交⊙O于點E，直徑PD延長線交直線l于點F，點A是的中點．

（1）求證：直線l是⊙O的切線；

（2）若PA=6，求PB的長．

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同步練習(xí)冊答案