【題目】今年5月初某水果批發(fā)商用4.3萬元購得A種水果300箱,B種水果200箱,預(yù)計5月可全部銷售完這些水果.

(1)若兩種水果每箱的售價一樣,該批發(fā)商想通過本次銷售至少盈利10000元,則每箱水果菜至少賣多少元?(總利潤=總銷售額總成本)

(2)6月份的時候,受天氣的影響,兩種水果的銷售量比預(yù)計均下降了a%,其中B種水果保持(1)中最低售價不變,而A種水果比(1)中的最低售價下降了%,結(jié)果導(dǎo)致兩種水果的銷售總額相等,求a的值.

【答案】(1)每筐蔬菜至少賣106元;(2)a的值為10.

【解析】分析:(1)設(shè)每筐蔬菜賣x元,根據(jù)本次銷售至少盈利10000元列出一元一次不等式,求解即可;
(2)根據(jù)兩種蔬菜的銷售總額相等列出方程,解方程即可.

詳解:(1)設(shè)每筐蔬菜賣x元,根據(jù)題意得

答:每筐蔬菜至少賣106元;

(2)根據(jù)題意得

解得 (不合題意舍去).

a的值為10.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,TAB 的頂點坐標(biāo)分別為 T(1,1)、A(2,3)B(4,2)

(1)以點 T(11)為位似中心,在位似中心的 同側(cè)將TAB 放大為原來的 3 倍,放大 后點 AB 的對應(yīng)點分別為 A'、B',畫出TA'B'

(2)寫出點 A'、B'的坐標(biāo):A'( )B' );

(3)(1)中,若 C(a,b)為線段 AB 上任一 點,則變化后點 C 的對應(yīng)點 C'的坐標(biāo)為 ( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是明明設(shè)計的智力拼圖玩具的一部分,現(xiàn)在明明遇到了兩個問題,請你幫助解決:

問題1D32°,ACD60°,為保證ABDE,則∠A等于多少度?

問題2G,GFH,H之間有什么樣的關(guān)系時,GPHQ?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在圓O的直徑AB上,分別與BCAC為直徑在畫兩圓,然后用剪子或其它工具挖去這兩個圓(即以O1O2為圓心的圓),設(shè)BC2R,AC2r.

1)求余下部分的面積(用R、r的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)R≠r時,請你比較余下部分的面積和被挖去部分的面積的大。

3)當(dāng)Rr時,請你比較余下部分的面積和被挖去部分的面積的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知二次函數(shù)y=ax2+bx+cyx的部分對應(yīng)值如下表;

x

-1

0

1

3

y

-3

1

3

1

下列結(jié)論:①拋物線的開口向下;②其圖象的對稱軸為x=1;③當(dāng)xl時,函數(shù)值yx 的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一個根大于4.其中正確的結(jié)論有(

A. 4個B. 1個C. 3個D. 2個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點對應(yīng)的有理數(shù)分別為812,從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運(yùn)動,同時從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為

(1)當(dāng),用含的式子表示;

(2)當(dāng),的值;

(3)當(dāng),的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級(1)(2)(3)(4)四個班的學(xué)生在植樹節(jié)這天共植樹.其中(1)班植樹x棵,(2)班植樹的棵數(shù)比(1)班的2倍少40棵,(3)班植樹的棵數(shù)比(2)班的一半多30棵,

(1)(1)(2)(3)班共植樹多少棵?(用含x的式子表示)

(2),求(4)班植樹多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠AOB=120°,∠COD=40°,OM平分∠AOCON平分∠BOD(圖中的角均大于且小于180°)

(1)如圖1,求∠MON的度數(shù);

(2)ODOB重合,OC從圖2中的位置出發(fā)繞點O逆時針以每秒10°的速度旋轉(zhuǎn),同時ODOB的位置出發(fā)繞點O順時針以每秒的速度旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時間為t

①當(dāng)時,試確定∠BOM與∠AON的數(shù)量關(guān)系;

②當(dāng)時,若,則t=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測量一棵樹CD的高度,他們先在點A處測得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點,在B處測得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點在同一直線上).請你根據(jù)他們測量數(shù)據(jù)計算這棵樹CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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