如果分式有意義，那么的取值范圍是（  ）
A．＞1B．＜1C．≠1D．=1
C
由題,1-x≠0, x≠1,選C.
試題分析：分式有意義的條件是分母不為零,由題,1-x≠0, x≠1,選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．

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先化簡，再求值：（﹣）÷，其中x=+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡再求值：，其中.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要使分式有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組按規(guī)律排列的式子：則第n個(gè)式子是　 　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡
（1）
（2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值．，其中m=2．

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