【題目】計算(﹣2a3)(﹣a2)結(jié)果是( 。
A.2a6
B.﹣2a6
C.2a5
D.﹣2a5

【答案】C
【解析】根據(jù)單項式與單項式相乘,把他們的系數(shù)分別相乘,相同字母的冪分別相加,其余字母連同他的指數(shù)不變,作為積的因式,計算即可. (﹣2a3)(﹣a2)=2a32=2a5
故選:C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用同底數(shù)冪的乘法和單項式乘單項式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù));單項式與單項式相乘,把他們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同他的指數(shù)不變,作為積的因式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交與點O, 過點O作MN∥BC,若AB=6,AC=9,則△AMN的周長為_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:線段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.以下是甲、乙兩同學的作業(yè):

甲:(1)以點C為圓心,AB長為半徑畫。

(2)以點A為圓心,BC長為半徑畫弧;

(3)兩弧在BC上方交于點D,連接AD,CD,四邊形ABCD即為所求(如圖1)

乙:(1)連接AC,作線段AC的垂直平分線,交AC于點M;

(2)連接BM并延長,在延長線上取一點D,使MD=MB,連接AD,CD,四邊形ABCD即為所求(如圖2).

對于兩人的作業(yè),下列說法正確的是(  )

A. 兩人都對 B. 兩人都不對 C. 甲對,乙不對 D. 甲不對,乙對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知等腰三角形的一邊長等于5,一邊長等于10,求它的周長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.000 002 5米的顆粒物,將0.000 002 5用科學記數(shù)法表示為( 。

A0.25×10-5 B2.5×10-5 C.2.5×10-6 D.2.5×10-7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若線段a,b,c,d成比例,其中a=3cm,b=6cm,c=2cm,則d=________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=-2x1上有兩個點A,B,且A(-2,m),B1,n),則m,n的大小關(guān)系為m_____n

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學廣場上有旗桿如圖1所示,在學習解直角三角形以后,數(shù)學興趣小組測量了旗桿的高度.如圖2,某一時刻,旗桿AB的影子一部分落在平臺上,另一部分落在斜坡上,測得落在平臺上的影長BC4米,落在斜坡上的影長CD3米,ABBC,同一時刻,光線與水平面的夾角為72°,1米的豎立標桿PQ在斜坡上的影長QR2米,求旗桿的高度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若(a﹣2)2+|b+3|=0,求(a+b)2009的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案