【題目】“震災(zāi)無(wú)情人有情”.民政局將全市為四川受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)的物資打包成件,其中帳篷和食品共320件,帳篷比食品多80件.
(1)求打包成件的帳篷和食品各多少件?
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性將這批帳篷和食品全部運(yùn)往受災(zāi)地區(qū).已知甲種貨車最多可裝帳篷40件和食品10件,乙種貨車最多可裝帳篷和食品各20件.則民政局安排甲、乙兩種貨車時(shí)有幾種方案?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).
(3)在第(2)問(wèn)的條件下,如果甲種貨車每輛需付運(yùn)輸費(fèi)4000元,乙種貨車每輛需付運(yùn)輸費(fèi)3600元.民政局應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)輸費(fèi)是多少元?
【答案】(1)帳篷有120件,食品有200件;(2)有3種方案(3)方案①運(yùn)費(fèi)最少,最少運(yùn)費(fèi)是29600元.
【解析】
試題分析:(1)有兩個(gè)等量關(guān)系:帳篷件數(shù)+食品件數(shù)=320,帳篷件數(shù)﹣食品件數(shù)=80,直接設(shè)未知數(shù),列出二元一次方程組,求出解;
(2)先由等量關(guān)系得到一元一次不等式組,求出解集,再根據(jù)實(shí)際含義確定方案;
(3)分別計(jì)算每種方案的運(yùn)費(fèi),然后比較得出結(jié)果.
解:(1)設(shè)該校采購(gòu)了x件小帳篷,y件食品.
根據(jù)題意,得,
解得.
故打包成件的帳篷有120件,食品有200件;
(2)設(shè)甲種貨車安排了z輛,則乙種貨車安排了(8﹣z)輛.則
,
解得2≤z≤4.
則z=2或3或4,民政局安排甲、乙兩種貨車時(shí)有3種方案.
設(shè)計(jì)方案分別為:①甲車2輛,乙車6輛;
②甲車3輛,乙車5輛;
③甲車4輛,乙車4輛;
(3)3種方案的運(yùn)費(fèi)分別為:
①2×4000+6×3600=29600(元);
②3×4000+5×3600=30000(元);
③4×4000+4×3600=30400(元).
∵方案一的運(yùn)費(fèi)小于方案二的運(yùn)費(fèi)小于方案三的運(yùn)費(fèi),
∴方案①運(yùn)費(fèi)最少,最少運(yùn)費(fèi)是29600元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下列各組線段長(zhǎng)為邊,不能組成三角形的是( )
A. 8cm,7cm,13cm B. 6cm,6cm,12cm C. 5cm,5cm,2cm D. 10cm,15cm,17cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( 。
①同位角相等;
②從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到直線的距離;
③平面內(nèi)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
④若∠1+∠2+∠3=90°,則∠1,∠2,∠3互余.
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市用3000元購(gòu)進(jìn)某種干果銷售,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥9000元資金購(gòu)進(jìn)該種干果,但這次的進(jìn)價(jià)比第一次的進(jìn)價(jià)提高了20%,購(gòu)進(jìn)干果數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市按每千克9元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分干果售出后,余下的600千克按售價(jià)的8折售完.
(1)該種干果的第一次進(jìn)價(jià)是每千克多少元?
(2)超市銷售這種干果共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列整式運(yùn)式計(jì)算的是結(jié)果為a6是( )
A.a3+a3
B.(a2)3
C.a12÷a2
D.(a2)4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長(zhǎng)度約為0.00000403mm,數(shù)0.00000403用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 4.03×10﹣7 B. 4.03×10﹣6 C. 40.3×10﹣8 D. 430×10﹣9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級(jí)500名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在這次調(diào)查中,樣本是( )
A. 500名學(xué)生 B. 所抽取的50名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況
C. 50名學(xué)生 D. 每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況
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