【題目】某校舉辦紅歌伴我成長歌詠比賽活動,參賽同學(xué)的成績分別繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(均不完整)如圖

分數(shù)段

頻數(shù)

頻率

80≤x<85

9

0.15

85≤x<90

m

0.45

90≤x<95

95≤x<100

6

n

(1)求m,n的值分別是多少;

(2)請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)比賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段?

【答案】(1)m=27,n=0.1;(2)如圖所示見解析;(3)比賽成績的中位數(shù)落在85分~90分.

【解析】

(1)根據(jù)統(tǒng)計表中,頻數(shù)與頻率的比值相等,可得關(guān)于m、n的關(guān)系式;進而計算可得m、n的值;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,可以補全直方圖;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義判斷.

(1)根據(jù)統(tǒng)計表中,頻數(shù)與頻率的比值相等,

即有

解可得:m=27,n=0.1;

(2)如圖所示.

(3)根據(jù)中位數(shù)的求法,先將數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,

讀圖可得:共60人,第30、31名都在85分~90分,

故比賽成績的中位數(shù)落在85分~90分.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】計算:(﹣1)2017﹣(﹣ ﹣3+(cos68°﹣2)0+|4 ﹣8sin60°|

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【題目】某校為了解八年級學(xué)生參加課外體育活動的情況,隨機抽取了30名學(xué)生,對他們一周內(nèi)平均每天參加課外體育活動的時間進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下(單位:分):

28,50,40,40,40,53,38,40,34,40,27,21,35,32,40,

40,30,52,35,62,36,15,51,40,38,19,40,40,32,43.

(1)求這組數(shù)據(jù)的極差;

(2)按組距10分將數(shù)據(jù)分組,確定每組的組中值,列出頻數(shù)分布表;

(3)在同一圖中畫出頻數(shù)分布直方圖.

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【題目】若數(shù)a使關(guān)于x的不等式組 無解,且使關(guān)于x的分式方程 =﹣3有正整數(shù)解,則滿足條件的a的值之積為( )
A.28
B.﹣4
C.4
D.﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若兩平行直線被第三條直線所截,則一對同旁內(nèi)角的角平分線的關(guān)系是( )

A.互相垂直B.互相平行C.相交但不垂直D.以上都不對

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm.點P從點D出發(fā)向點A運動,運動到點A即停止;同時,點Q從點B出發(fā)向點C運動,運動到點C即停止,點P、Q的速度都是1cm/s.連接PQ、AQ、CP.設(shè)點P、Q運動的時間為ts.

當t為何值時,四邊形ABQP是矩形;

當t為何值時,四邊形AQCP是菱形;

分別求出(2)中菱形AQCP的周長和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=50°,點D在線段BC上運動(點D不與B,C重合),連接AD,作∠ADE=50°,DE交線段AC于點E.

(1)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出∠BDA的度數(shù);若不可以,請說明理由.

(2)若DC=2,求證:△ABD≌△DCE.

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【題目】某商品經(jīng)銷店欲購進A、B兩種紀念品,用160元購進的A種紀念品與用240元購進的B種紀念品的數(shù)量相同,每件B種紀念品的進價比A種紀念品的進價貴10元.
(1)求A、B兩種紀念品每件的進價分別為多少元?
(2)若該商店A種紀念品每件售價24元,B種紀念品每件售價35元,這兩種紀念品共購進1 000件,這兩種紀念品全部售出后總獲利不低于4 900元,求A種紀念品最多購進多少件.

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【題目】已知,如圖,△ABC,∠ACB=90°,∠B=2A

1)用直尺和圓規(guī)作△ABC的角平分線BD,保留作圖痕跡;

2)在(1)的基礎(chǔ)上,求∠ADB的度數(shù).

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