【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒5cm的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),在CB邊上以每秒4cm的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<2),連接PQ.
(1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
(2)試探究t為何值時(shí),△BPQ的面積是cm2;
(3)直接寫(xiě)出t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形;
(4)連接AQ,CP,若AQ⊥CP,直接寫(xiě)出t的值.
【答案】(1)t=1,t=;(2)t1=或t2=;(3) 當(dāng)t=或或時(shí),△BPQ是等腰三角形;(4)t=
【解析】
(1)由勾股定理可求AB的長(zhǎng),分兩種情況討論,由相似三角形的性質(zhì)可求解;
(2)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BC于E,由平行線分線段成比例可得PE=3t,由三角形的面積公式列出方程可求解;
(3)分三種情況討論,由等腰三角形的性質(zhì)可求解;
(4)過(guò)P作PM⊥BC于點(diǎn)M,AQ,CP交于點(diǎn)N,則有PB=5t,PM=3t,MC=8-4t,根據(jù)△ACQ∽△CMP,得出AC:CM=CQ:MP,代入計(jì)算即可.
(1)∵∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,
∴AB===10cm,
∵△BPQ與△ABC相似,且∠B=∠B,
∴或,
當(dāng)時(shí),
∴,
∴t=1,
當(dāng),
∴,
∴t=;
(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BC于E,
∴PE∥AC,
∴,
∴PE==3t,.
∴S△BPQ=×(8﹣4t)×3t=,
∴t1=或t2=;
(3)①當(dāng)PB=PQ時(shí),如圖1,過(guò)P作PE⊥BQ,
則BE=BQ=4﹣2t,PB=5t,
由(2)可知PE=3t,
∴BE===4t,
∴4t=4﹣2t,
∴t=
②當(dāng)PB=BQ時(shí),即5t=8﹣4t,
解得:t=,
③當(dāng)BQ=PQ時(shí),如圖2,過(guò)Q作QG⊥AB于G,
則BG=PB=t,BQ=8﹣4t,
∵△BGQ∽△ACB,
∴,
∴
解得:t=.
綜上所述:當(dāng)t=或或時(shí),△BPQ是等腰三角形;
(4)過(guò)P作PM⊥BC于點(diǎn)M,AQ,CP交于點(diǎn)N,如圖3所示:則PB=5t,
∵AC⊥BC
∴△PMB∽△ACB,
∴=
∴BM=4t,PM=3t,且BQ=8﹣4t,BC=8,
∴MC=8﹣4t,CQ=4t,
∵∠NAC+∠NCA=90°,∠PCM+∠NCA=90°,
∴∠NAC=∠PCM,
∵∠ACQ=∠PMC,
∴△ACQ∽△CMP,
∴,
∴
∴t=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+5與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)C,B不重合),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線BC于點(diǎn)E,連接BD,直線BC能否把△BDF分成面積之比為2:3的兩部分?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若M為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),使得△MBC為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為80元的A商品按每件100元出售,一天可售出128件.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品的銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元,其日銷(xiāo)量可增加8件.設(shè)該商品每件降價(jià)x元,商場(chǎng)一天可通過(guò)A商品獲利潤(rùn)y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式(不必寫(xiě)出自變量x的取值范圍)
(2)A商品銷(xiāo)售單價(jià)為多少時(shí),該商場(chǎng)每天通過(guò)A商品所獲的利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】泉州市旅游資源豐富,①清源山、②開(kāi)元寺、③崇武古城三個(gè)景區(qū)是人們節(jié)假日玩的熱點(diǎn)景區(qū),張老師對(duì)八(1)班學(xué)生“五·一”小長(zhǎng)假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的計(jì)劃做了全面調(diào)查,調(diào)查分四個(gè)類別:A、游三個(gè)景區(qū);B,游兩個(gè)景區(qū);C,游一個(gè)景區(qū):D,不到這三個(gè)景區(qū)游玩現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和廟形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)八(1)班共有學(xué)生 人在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“B類別的扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若小華、小剛兩名同學(xué),各自從三個(gè)最區(qū)中隨機(jī)選一個(gè)作為5月1日游玩的景區(qū),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求他們選中同個(gè)景區(qū)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,2),且與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x1、x2,其中﹣2<x1<﹣1、0<x2<1下列結(jié)論:①4a﹣2b+c<0②2a﹣b<0③abc>0④b2+8a>4ac正確的結(jié)論是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)證明該方程一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)該方程兩根為x1、x2(x1<x2).
①當(dāng)時(shí),試確定y值的范圍;
②如圖,平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A、B、C,坐標(biāo)分別為(x1,0)、(x2,3)、(7,0).以點(diǎn)C為圓心,2個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑的圓與直線AB相切,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)踐與探究
在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點(diǎn)(0,0),點(diǎn)A(5,0),點(diǎn)B(0,3).以點(diǎn)A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點(diǎn)O,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D,E,F.
(1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)D落在線段BE上時(shí),AD與BC交于點(diǎn)H.
①求證:ΔADB≌ΔAOB;
②求點(diǎn)H的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸、軸分別交于點(diǎn)、,拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),且對(duì)稱軸為直線.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)如果點(diǎn)是這拋物線上位于軸下方的一點(diǎn),且△的面積是.求點(diǎn)的坐標(biāo).
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