某校九年級(jí)一、二班學(xué)生參加同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后得到下表:
班級(jí) 參加人數(shù) 中位數(shù) 方差 平均數(shù)
一班 55 78 135 75
二班 55 81 126 75
小亮根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:
①一、二兩班學(xué)生的平均水平相同;
②二班的優(yōu)秀人數(shù)多于一班的優(yōu)秀人數(shù)(成績(jī)≥80分為優(yōu)秀);
③一班成績(jī)波動(dòng)情況比二班成績(jī)波動(dòng)大.
上述結(jié)論正確的是(  )
A、①②③B、①②C、①③D、②③
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)參加飛鏢訓(xùn)練,共射六鏢,擊中的環(huán)數(shù)分別為3,4,5,7,7,10.則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、其眾數(shù)為7B、其中位數(shù)為7C、其平均數(shù)為6D、其中位數(shù)為6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班6名同學(xué)參加體能測(cè)試的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?5,95,75,75,80,80.關(guān)于這組數(shù)據(jù)的表述錯(cuò)誤的是( 。
A、眾數(shù)是75B、平均數(shù)是80C、中位數(shù)是75D、極差是20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下:26,23,25,27,26,24,22(單位:℃),則這組數(shù)據(jù)的極差與中位數(shù)分別是( 。
A、5,23B、4,25C、5,24D、5,25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年8月26日,第二屆青奧會(huì)將在南京舉行,甲、乙、丙、丁四位跨欄運(yùn)動(dòng)員在為該運(yùn)動(dòng)會(huì)積極準(zhǔn)備.在某天“110米跨欄”訓(xùn)練中,每人各跑5次,據(jù)統(tǒng)計(jì),他們的平均成績(jī)都是13.2秒,甲、乙、丙、丁的成績(jī)的方差分別是0.11、0.03、0.05、0.02.則當(dāng)天這四位運(yùn)動(dòng)員“110米跨欄”的訓(xùn)練成績(jī)最穩(wěn)定的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩組各10名學(xué)生,進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)搶答比賽,共10道題,兩組答對(duì)題數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下( 。
答對(duì)題數(shù) 5 6 7 8 9 10 平均數(shù) 方差
甲組(人) 1 0 1 5 2 1 8 1.6
乙組(人) 0 0 4 3 2 1 8
A、甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定
B、乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定
C、兩個(gè)組的成績(jī)一樣穩(wěn)定
D、無法比較

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10名同學(xué)分成A、B兩隊(duì)進(jìn)行籃球比賽,他們的身高(單位:cm)如表:
隊(duì)員1 隊(duì)員2 隊(duì)員3 隊(duì)員4 隊(duì)員5
A隊(duì) 177 176 175 172 175
B隊(duì) 170 175 173 174 183
設(shè)A、B兩隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)分別為
.
x
A
,
.
x
B
,身高的方差分別為S2A,S2B,則下列關(guān)系中完全正確的是( 。
A、
.
xA
=
.
xB
,S2A>S2B
B、
.
x
A
=
.
x
B
,S2A<S2B
C、
.
x
A
.
x
B
,S2A>S2B
D、
.
x
A
.
x
B
,S2A<S2B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在體育課上某校九年級(jí)兩名同學(xué)各練習(xí)10次立定跳遠(yuǎn),要判斷哪一名同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的( 。
A、方差B、平均數(shù)C、中位數(shù)D、眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列根式與
3
是同類二次根式的是( 。
A、
33
B、
23
C、
12
D、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案