【題目】如圖,的直徑,弦于點(diǎn),過點(diǎn)的切線交的延長線于點(diǎn).

1)已知,求的大小(用含的式子表示);

2)取的中點(diǎn),連接,請補(bǔ)全圖形;若,求的半徑.

【答案】(1);(2)的半徑為2

【解析】

1)連接.根據(jù)垂徑定理以及圓周角定理可得.根據(jù)切線的性質(zhì)有,即可求出的大小.

2)根據(jù)中位線定理可得,根據(jù)平行線的性質(zhì)有,又,得到,根據(jù)勾股定理有

設(shè)的半徑為,代入可得

,解方程即可.

解:(1)連接,

的直徑,

,

的切線,

.

.

.

2)圖形如圖所示.連接.

的直徑,

中點(diǎn),

的中點(diǎn),

,.

,

.

設(shè)的半徑為

,

.

.

解得舍去負(fù)根

的半徑為2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)yx的圖象與反比例函數(shù)y的圖象交于Aa,-2),B兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2P是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)Py軸的平行線,交直線AB于點(diǎn)C,連接PO,若POC的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為12,點(diǎn)E在邊AB上,BE=8,過點(diǎn)EEFBC,分別交BD、CDG、F兩點(diǎn).若點(diǎn)P、Q分別為DG、CE的中點(diǎn),則PQ的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場服裝部為了調(diào)動營業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,根據(jù)目標(biāo)完成的情況對營業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿疄榱舜_定一個適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo),商場服裝部統(tǒng)計了每位營業(yè)員在某月的銷售額(單位:萬元),數(shù)據(jù)如下:

17

18

16

13

24

15

28

26

18

19

22

17

16

19

32

30

16

14

15

26

15

32

23

17

15

15

28

28

16

19

對這30個數(shù)據(jù)按組距3進(jìn)行分組,并整理、描述和分析如下.

頻數(shù)分布表

組別

銷售額

頻數(shù)

7

9

3

2

2

數(shù)據(jù)分析表

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

20.3

18

請根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)填空:a=  ,b=  ,c=  ;

(2)若將月銷售額不低于25萬元確定為銷售目標(biāo),則有  位營業(yè)員獲得獎勵;

(3)若想讓一半左右的營業(yè)員都能達(dá)到銷售目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額定為多少合適?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在線教育使學(xué)生足不出戶也能連接全球優(yōu)秀的教育資源. 下面的統(tǒng)計圖反映了我國在線教育用戶規(guī)模的變化情況.

(以上數(shù)據(jù)摘自《2017年中國在線少兒英語教育白皮書》)

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷一定不合理的是

A. 201512月至20176月,我國在線教育用戶規(guī)模逐漸上升

B. 201512月至20176月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模占在線教育用戶規(guī)模的比例持續(xù)上升

C. 201512月至20176月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模的平均值超過7000

D. 20176月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模超過在線教育用戶規(guī)模的70%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于點(diǎn),給出如下定義:若上存在一點(diǎn)不與重合,使點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)上,則稱的反射點(diǎn).下圖為的反射點(diǎn)的示意圖.

1)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,的半徑為,

①在點(diǎn),中,的反射點(diǎn)是____________;

②點(diǎn)在直線上,若的反射點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

2的圓心在軸上,半徑為,軸上存在點(diǎn)的反射點(diǎn),直接寫出圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, ,,直線經(jīng)過點(diǎn).設(shè),于點(diǎn),將射線繞點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn),與直線交于點(diǎn).

(1)當(dāng), ;

(2)求證: ;

(3)的外心在其內(nèi)部,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=(x0)圖象上一點(diǎn),直線y=kx+b過點(diǎn)A并且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)B,C,過點(diǎn)AADx軸,垂足為D,連接DC,若△BOC的面積是4,則△DOC的面積是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),且,頂點(diǎn)為

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)為線段上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線,垂足為,若,四邊形的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍;

3)探索:線段上是否存在點(diǎn),使為等腰三角形?如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說呀理由.

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