5、若要得到（a-b）2，則在a2+3ab+b2應(yīng)加上（　　）
分析：根據(jù)公式（a-b）2=a2-2ab+b2展開，再和a2+3ab+b2比較即可得到答案．
解答：解：由公式得，（a-b）2=a2-2ab+b2，
和a2+3ab+b2比較可得，應(yīng)加上-5ab．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查完全平方公式，熟練掌握公式結(jié)構(gòu)是求解的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、如圖，將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形，得到4個(gè)小正方形，稱為第一次操作；然后，將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，共得到7個(gè)小正方形，稱為第二次操作；再將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，共得到10個(gè)小正方形，稱為第三次操作；…，根據(jù)以上操作，若要得到2011個(gè)小正方形，則需要操作的次數(shù)是
670
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC和△FED中，AD=FC，AB=FE，若要得到△ABC≌FED，則需要再添加的一個(gè)條件是
BC=DE
BC=DE
．（只需填寫一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，∠A=∠D，若要得到△ABC≌△DEF，則還要補(bǔ)充一個(gè)條件，在下列補(bǔ)充方法：①AC=DF；②∠B=∠E；③∠B=∠F；④∠C=∠F ⑤BC=EF中，錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，請(qǐng)你探索正方形的個(gè)數(shù)與等腰三角形的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系．

（1）照這樣的畫法，如果畫15個(gè)正方形，可以得
56
56
個(gè)等腰三角形；
（2）若要得到152個(gè)等腰三角形，應(yīng)畫
39
39
個(gè)正方形；

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