【題目】某校的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽的專題調(diào)查活動,取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解四個等級,分別記作A、B、C、D;并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:

(1)請求出本次被調(diào)查的學(xué)生共多少人,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

(2)估計該校1500名學(xué)生中“C等級的學(xué)生有多少人?

(3)在“B等級的學(xué)生中,初三學(xué)生共有4人,其中13女,在這4個人中,隨機(jī)選出2人進(jìn)行采訪,則所選兩位同學(xué)中有男同學(xué)的概率是多少?請用列表法或樹狀圖的方法求解.

【答案】(1)50人,圖見解析;(2)估計該校1500名學(xué)生中“C等級的學(xué)生有300人;(3)

【解析】分析:(1)、收下根據(jù)A的人數(shù)和百分比得出被調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后得出D等級的人數(shù),將圖形進(jìn)行補(bǔ)全;(2)、根據(jù)C等級在樣本中所占的比例估計出總?cè)藬?shù);(3)、根據(jù)題意列出表格,然后根據(jù)概率的計算法則求出概率.

詳解:(1)本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為15÷30%=50人,

D等級人數(shù)為50﹣(15+20+10)=5(人),

補(bǔ)全統(tǒng)計圖如下:

(2)1500×=300(人),

答:估計該校1500名學(xué)生中“C等級的學(xué)生有300人;

(3)列表如下:

第一次所選

第二次所選

男,女

男,女

男,女

女,男

女,女

女,女

女,男

女,女

女,女

女,男

女,女

女,女

由上表可知,從4為同學(xué)中選兩位同學(xué)的等可能結(jié)果共有12種,其中所選兩位同學(xué)中有男同學(xué)的結(jié)果共有6種. 所以所選兩位同學(xué)中有男同學(xué)的概率為=

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,在下列代數(shù)式中(1)a+b+c>0;(2)﹣4a<b<﹣2a(3)abc>0;(4)5a﹣b+2c<0; 其中正確的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】正方形ABCD的邊長為2,將射線AB繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)α,所得射線與線段BD交于點(diǎn)M,作CEAM于點(diǎn)E,點(diǎn)N與點(diǎn)M關(guān)于直線CE對稱,連接CN

(1)如圖,當(dāng)0°<α<45°時:

①依題意補(bǔ)全圖;

②用等式表示∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系:___________;

(2)當(dāng)45°<α<90°時,探究∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

(3)當(dāng)0°<α<90°時,若邊AD的中點(diǎn)為F,直接寫出線段EF長的最大值.

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【題目】如圖,已知ABCABAC=6,BC=8,點(diǎn)DBC邊上的一個動點(diǎn),點(diǎn)EAC邊上,∠ADEB.設(shè)BD的長為xCE的長為y

(1)當(dāng)DBC的中點(diǎn)時,求CE的長;

(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(3)如果ADE為等腰三角形,求x的值.

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AD與⊙O相切于一點(diǎn)A,DE與⊙O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)CDE延長線上一點(diǎn),且CECB

⑴求證:BC為⊙O的切線;

⑵若AB=2AD=2,求線段BC的長.

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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖像的一部分,其對稱軸是直線x=1,且過點(diǎn)(3,0),下列說法:abc0;2ab=0;4a+2b+c0;(5,y1),(2.5,y2)是拋物在線兩點(diǎn),則y1y2,其中正確的是(

A② B②③ C②④ D

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【題目】(2017浙江省臺州市)在平面直角坐標(biāo)系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的實(shí)數(shù)根.比如對于方程,操作步驟是:

第一步:根據(jù)方程的系數(shù)特征,確定一對固定點(diǎn)A(0,1),B(5,2);

第二步:在坐標(biāo)平面中移動一個直角三角板,使一條直角邊恒過點(diǎn)A,另一條直角邊恒過點(diǎn)B;

第三步:在移動過程中,當(dāng)三角板的直角頂點(diǎn)落在x軸上點(diǎn)C處時,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)m即為該方程的一個實(shí)數(shù)根(如圖1);

第四步:調(diào)整三角板直角頂點(diǎn)的位置,當(dāng)它落在x軸上另一點(diǎn)D處時,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)n即為該方程的另一個實(shí)數(shù)根.

(1)在圖2中,按照第四步的操作方法作出點(diǎn)D(請保留作出點(diǎn)D時直角三角板兩條直角邊的痕跡);

(2)結(jié)合圖1,請證明第三步操作得到的m就是方程的一個實(shí)數(shù)根;

(3)上述操作的關(guān)鍵是確定兩個固定點(diǎn)的位置,若要以此方法找到一元二次方程a≠0,≥0)的實(shí)數(shù)根,請你直接寫出一對固定點(diǎn)的坐標(biāo);

(4)實(shí)際上,(3)中的固定點(diǎn)有無數(shù)對,一般地,當(dāng)m1,n1,m2n2a,b,c之間滿足怎樣的關(guān)系時,點(diǎn)Pm1,n1),Qm2,n2)就是符合要求的一對固定點(diǎn)?

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