【題目】如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=BC,點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)B是y軸上的一個動點(diǎn),點(diǎn)C在點(diǎn)B的上方,
(1)如圖1當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1)時,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b).過點(diǎn)C作CD⊥y軸于點(diǎn)D,在點(diǎn)B運(yùn)動過程中(不包含△ABC的一邊與坐標(biāo)軸重合的情況),猜想線段OD的長與a、b的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下如圖4,當(dāng)x軸平分∠BAC時,BC交x軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)作CF⊥x軸于點(diǎn)F.說明此時線段CF與AE的數(shù)量關(guān)系(用含a、b的式子表示).
【答案】(1)C(﹣1,4);(2)OD=a﹣b;(3)aAE+bCF=﹣a(a+b).
【解析】
(1)先確定出OA=3,OB=1,進(jìn)而判斷出△AOB≌△BDC,即可得出BD=3,CD=1,即可得出結(jié)論;
(2)分三種情況,同(1)的方法即可得出結(jié)論;
(3)先確定出OF=CD=﹣b,CF=OD=b﹣a,進(jìn)而得出AF=OA+OF=﹣a﹣b,在判斷出△AOB∽△CFE,即可得出EF=(b﹣a),進(jìn)而得出AE=AF﹣EF=﹣a﹣b﹣(b﹣a),即可得出結(jié)論.
解:(1)如圖1,
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1),
∴OA=3,OB=1,
過點(diǎn)C作CD⊥y軸于D,
∴∠BCD+∠CBD=90°,
∵∠ABC=90°,
∴∠CBD+∠ABO=90°,
∴∠ABO=∠BCD,
在△AOB和△BDC中,,
∴△AOB≌△BDC,
∴BD=OA=3,CD=OB=1,
∴OD=OB+BD=4,
∴C(﹣1,4);
(2)當(dāng)點(diǎn)B在y軸正半軸上時,
如圖1,∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),
∴OA=|a|=﹣a,OB=|b|=b,
由(1)知,△AOB≌△BDC,
∴BD=OA=﹣a,CD=OB=b,
∴OD=OB+BD=b+(﹣a)=b﹣a,
當(dāng)點(diǎn)B在y軸負(fù)半軸上,點(diǎn)C在第一象限時,如圖2,
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),
∴OA=|a|=﹣a,OB=|b|=﹣b,
由(1)知,△AOB≌△BDC,
∴BD=OA=﹣a,CD=OB=﹣b,
∴OD=BD﹣OB=(﹣a)﹣(﹣b)=b﹣a,
當(dāng)點(diǎn)B在y軸負(fù)半軸,點(diǎn)C在第四象限時,如圖3,
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),
∴OA=|a|=﹣a,OB=|b|=﹣b,
由(1)知,△AOB≌△BDC,
∴BD=OA=﹣a,CD=OB=﹣b,
∴OD=OB﹣BD=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b;
(3)如圖4,
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),
∴OA=|a|=﹣a,OB=|b|=﹣b,由(1)知,△AOB≌△BDC,
∴BD=OA=﹣a,CD=OB=﹣b,
∴OD=BD﹣OB=(﹣a)﹣(﹣b)=b﹣a,
∵CF⊥OA于F,
∴四邊形ODCF是矩形,
∴OF=CD=﹣b,CF=OD=b﹣a,
∴AF=OA+OF=﹣a﹣b,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠BAC=45°,
∵AF平分∠BAC,
∴∠OAC=∠OAB=22.5°,
∴∠ECF=∠ACF﹣∠ACB=90°﹣∠OAC﹣∠ACB=22.5°=∠OAB,
∵∠AOB=∠CFE,
∴△AOB∽△CFE,
∴,
∴,
∴EF=(b﹣a),
∴AE=AF﹣EF=﹣a﹣b﹣(b﹣a),
∵CF=b﹣a,
∴AE=﹣a﹣b﹣CF,
∴aAE+bCF=﹣a(a+b).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在踐行“社會主義核心價值觀”演講比賽中,對名列前20名的選手的綜合分?jǐn)?shù)m進(jìn)行分組統(tǒng)計,結(jié)果如表所示:
組號 | 分組 | 頻數(shù) |
一 | 6≤m<7 | 2 |
二 | 7≤m<8 | 7 |
三 | 8≤m<9 | a |
四 | 9≤m≤10 | 2 |
(1)求a的值;
(2)若用扇形圖來描述,求分?jǐn)?shù)在8≤m<9內(nèi)所對應(yīng)的扇形圖的圓心角大小;
(3)將在第一組內(nèi)的兩名選手記為:A1、A2 , 在第四組內(nèi)的兩名選手記為:B1、B2 , 從第一組和第四組中隨機(jī)選取2名選手進(jìn)行調(diào)研座談,求第一組至少有1名選手被選中的概率(用樹狀圖或列表法列出所有可能結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=﹣(x﹣2)2+ 的圖象與x軸圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(包括邊界),橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)有個(提示:必要時可利用下面的備用圖畫出圖象來分析).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公交公司有A,B型兩種客車,它們的載客量和租金如下表:
A | B | |
載客量(人/輛) | 45 | 30 |
租金(元/輛) | 400 | 280 |
紅星中學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,計劃租用A,B型客車共5輛,同時送七年級師生到基地參加社會實(shí)踐活動,設(shè)租用A型客車x輛,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)用含x的式子填寫下表:
車輛數(shù)(輛) | 載客量(人) | 租金(元) | |
A | x | 45x | 400x |
B | 5-x |
(2)若要保證租車費(fèi)用不超過1900元,求x的最大值;
(3)在(2)的條件下,若七年級師生共有195人,寫出所有可能的租車方案,并確定最省錢的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠BAC的平分線與BC的垂直平分線相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn),AB=6,AC=3,則BE=( )
A. 6 B. 3 C. 2 D. 1.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分線與AB的中垂線交于點(diǎn)O,點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,則∠CEO的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店到批發(fā)市場選購A、B兩種文具,批發(fā)價分別為14元/個、10元/個.若該店零售A、B兩種文具的每天銷量y(個)與零售價x(元/個)都是一次函數(shù)y=kx+20的關(guān)系,如圖所示.
(1)求此一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)現(xiàn)批發(fā)市場進(jìn)行促銷活動,憑會員卡(240元/張)在該批發(fā)市場購買所有物品均進(jìn)行打折優(yōu)惠,若文具店購買A、B兩種文具各50個,問打折小于多少折時,采用購買會員卡的方式合算;
(3)在文具店不購買會員卡的情況下,若A種文具零售價比B種文具零售價高2元/個,求這兩種文具每天的銷售總利潤W(元)與A種文具零售價x(元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明當(dāng)A種文具的零售價為多少時,每天的銷售利潤最大. (說明:本題不要求寫出自變量x的取值范圍)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大酒店有108個相同規(guī)格的房間需要裝飾.一天,3名師傅去裝飾8個房間,結(jié)果其中有40平方米未來得及裝飾;同樣一天5名徒弟去恰好裝飾完9個房間.已知每名師傅比徒弟一天多裝飾30平方米.
(1)求每個房間需要裝飾的面積;
(2)每名師傅每天裝飾多少平方米?每名徒弟呢?
(3)若由1名師傅帶2名徒弟去裝飾這108個房間,需要幾天才能完成?
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