(2013•綿陽)對正方形ABCD進行分割,如圖1,其中E、F分別是BC、CD的中點,M、N、G分別是OB、OD、EF的中點,沿分化線可以剪出一副“七巧板”,用這些部件可以拼出很多圖案,圖2就是用其中6塊拼出的“飛機”.若△GOM的面積為1,則“飛機”的面積為
14
14

分析:分別得到“飛機”中的每個板的面積,再相加即可得到“飛機”的面積.
解答:解:由“飛機”的圖形可知,“飛機”由2個面積為1的三角形,2個面積為4的三角形,1個面積為2的平行四邊形,1個面積為2的正方形組成,
故“飛機”的面積為:1×2+4×2+2+2=14.
故答案為:14.
點評:本題考查了七巧板.七巧板中的每個板的面積都可以利用正方形的性質(zhì)求出來的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•綿陽)如圖,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線y=
kx
(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.
(1)若E是AB的中點,求F點的坐標;
(2)若將△BEF沿直線EF對折,B點落在x軸上的D點,作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•綿陽)為了從甲、乙兩名選手中選拔一個參加射擊比賽,現(xiàn)對他們進行一次測驗,兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖表:
 甲、乙射擊成績統(tǒng)計表
平均數(shù) 中位數(shù) 方差 命中10環(huán)的次數(shù)
7
7
7
4
4
0
7
7
7.5
7.5
5.4
5.4
1
甲、乙射擊成績折線圖

(1)請補全上述圖表(請直接在表中填空和補全折線圖);
(2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認為誰應勝出?說明你的理由;
(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應該制定怎樣的評判規(guī)則?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川綿陽卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

(2013年四川綿陽12分)為了從甲、乙兩名選手中選拔一個參加射擊比賽,現(xiàn)對他們進行一次測驗,兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖表:

 甲、乙射擊成績統(tǒng)計表

 

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

7

    

    

0

    

    

    

1

甲、乙射擊成績折線圖

(1)請補全上述圖表(請直接在表中填空和補全折線圖);

(2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認為誰應勝出?說明你的理由;

(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應該制定怎樣的評判規(guī)則?為什么?

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川綿陽卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

(2013年四川綿陽4分)對正方形ABCD進行分割,如圖1,其中E、F分別是BC、CD的中點,M、N、G分別是OB、OD、EF的中點,沿分化線可以剪出一副“七巧板”,用這些部件可以拼出很多圖案,圖2就是用其中6塊拼出的“飛機”.若△GOM的面積為1,則“飛機”的面積為    

 

 

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