【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),B(3,0),C(0,3).
(1)求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖甲,點(diǎn)P是直線BC上方拋物線上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)E,是否存在一點(diǎn)P,使線段PE的長最大?若存在,求出PE長的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖乙,過點(diǎn)A作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)F,連接DA、DB四邊形OAFC沿射線CB方向運(yùn)動,速度為每秒1個單位長度,運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)B重合時立即停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動過程中四邊形OAFC與四邊形ADBF重疊部分面積為S,請求出S與t的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】
(1)
解:拋物線的解析式:y=﹣x2+4x﹣3,
∴由y=﹣x2+4x﹣3=﹣(x﹣2)2+1,可知:頂點(diǎn)D的坐標(biāo)(2,1).
(2)
解:存在.
設(shè)直線BC的解析式為:y=kx+b,
則 ,解得 ,
∴直線BC的解析式為y=x﹣3,
設(shè)P(x,﹣x2+4x﹣3),則F(x,x﹣3),
∴PF=(﹣x2+4x﹣3)﹣(x﹣3)=﹣x2+3x=﹣(m﹣ )2+ ,
∴當(dāng)x= 時,PE有最大值為 .
∴存在一點(diǎn)P,使線段PE的長最大,最大值為 .
(3)
解:∵A(1,0)、B(3,0)、D(2,1)、C(0,﹣3),
∴可求得直線AD的解析式為:y=x﹣1;
直線BC的解析式為:y=x﹣3.
∴AD∥BC,且與x軸正半軸夾角均為45°.
∵AF∥y軸,
∴F(1,﹣2),
∴AF=2.
①當(dāng)0≤t≤ 時,如答圖1﹣1所示.
此時四邊形AFF′A′為平行四邊形.
設(shè)A′F′與x軸交于點(diǎn)K,則AK= AA′= t.
∴S=SAFF′A′=AFAK=2× t= t;
②當(dāng) <t≤2 時,如答圖1﹣2所示.
設(shè)O′C′與AD交于點(diǎn)P,A′F′與BD交于點(diǎn)Q,
則四邊形PC′F′A′為平行四邊形,△A′DQ為等腰直角三角形.
∴S=SPC′F′A′﹣S△A′DQ=2×1﹣ (t﹣ )2=﹣ t2+ t+1;
③當(dāng)2 <t≤3 時,如答圖1﹣所示.
設(shè)O′C′與BD交于點(diǎn)Q,則△BC′Q為等腰直角三角形.
∵BC=3 ,CC′=t,
∴BC′=3 ﹣t.
∴S=S△BC′Q= (3 ﹣t)2= t2﹣3 t+9.
∴綜上所述,S與t的函數(shù)關(guān)系式為:
S=
【解析】(1)利用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式,然后化為頂點(diǎn)式即可求得頂點(diǎn)的坐標(biāo).(2)先求得直線BC的解析式,設(shè)P(x,﹣x2+4x﹣3),則F(x,x﹣3),根據(jù)PF等于P點(diǎn)的縱坐標(biāo)減去F點(diǎn)的縱坐標(biāo)即可求得PF關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,從而求得P的坐標(biāo)和PF的最大值;(3)在運(yùn)動過程中,分三種情形,需要分類討論,避免漏解.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二次函數(shù)的最值的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握如果自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),那么函數(shù)在頂點(diǎn)處取得最大值(或最小值),即當(dāng)x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從邵陽市到長沙的高鐵列車?yán)锍瘫绕湛炝熊嚴(yán)锍炭s短了75千米,運(yùn)行時間減少了4小時,已知邵陽市到長沙的普快列車?yán)锍虨?06千米,高鐵列車平均時速是普快列車平均時速的3.5倍.
(1)求高鐵列車的平均時速;
(2)某日劉老師從邵陽火車南站到長沙市新大新賓館參加上午11:00召開的會議,如果他買到當(dāng)日上午9:20從邵陽市火車站到長沙火車南站的高鐵票,而且從長沙火車南站到新大新賓館最多需要20分鐘.試問在高鐵列車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的情況下他能在開會之前趕到嗎?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC是直角,AB=3,BC=4,P是BC邊上的動點(diǎn),設(shè)BP=x,若能在AC邊上找到一點(diǎn)Q,使∠BQP=90°,則x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù) 的圖象如圖.
(1)求它的對稱軸與x軸交點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將該拋物線沿它的對稱軸向上平移,設(shè)平移后的拋物線與x軸,y軸的交點(diǎn)分別為A、B、C三點(diǎn),若∠ACB=90°,求此時拋物線的解析式;
(3)設(shè)(2)中平移后的拋物線的頂點(diǎn)為M,以AB為直徑,D為圓心作⊙D,試判斷直線CM與⊙D的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,體育老師隨機(jī)抽取了七年級甲、乙兩班部分女學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐的測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:
分 組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組(0≤x<15) | 3 | 0.15 |
第二組(15≤x<30) | 6 | a |
第三組(30≤x<45) | 7 | 0.35 |
第四組(45≤x<60) | b | 0.20 |
(1)頻數(shù)分布表中a= , b= , 并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校七年級共有女生180人,估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有多少人?
(3)已知第一組中只有一個甲班學(xué)生,第四組中只有一個乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個組中各選一名學(xué)生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,D是斜邊AB的中點(diǎn),AC=4,BC=2,將△ACD沿直線CD折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)AE,那么線段AE的長度等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個動點(diǎn)(F不與A,B重合),過點(diǎn)F的反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時,求該函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)k為何值時,△EFA的面積最大,最大面積是多少?
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【題目】某家電銷售商城電冰箱的銷售價為每臺2100元,空調(diào)的銷售價為每臺1750元,每臺電冰箱的進(jìn)價比每臺空調(diào)的進(jìn)價多400元,商城用80000元購進(jìn)電冰箱的數(shù)量與用64000元購進(jìn)空調(diào)的數(shù)量相等.
(1)求每臺電冰箱與空調(diào)的進(jìn)價分別是多少?
(2)現(xiàn)在商城準(zhǔn)備一次購進(jìn)這兩種家電共100臺,設(shè)購進(jìn)電冰箱x臺,這100臺家電的銷售總利潤為y元,要求購進(jìn)空調(diào)數(shù)量不超過電冰箱數(shù)量的2倍,總利潤不低于13000元,請分析合理的方案共有多少種?并確定獲利最大的方案以及最大利潤.
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【題目】在等腰△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O分別與AB,AC相交于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)分別延長CB,F(xiàn)D,相交于點(diǎn)G,∠A=60°,⊙O的半徑為6,求陰影部分的面積.
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