【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例y= (k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求PA+PB的最小值.
【答案】
(1)解:把點(diǎn)A(1,a)代入一次函數(shù)y=﹣x+4,
得a=﹣1+4,
解得a=3,
∴A(1,3),
點(diǎn)A(1,3)代入反比例函數(shù)y= ,
得k=3,
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)= ,
兩個(gè)函數(shù)解析式聯(lián)立列方程組得 ,
解得x1=1,x2=3,
∴點(diǎn)B坐標(biāo)(3,1)
(2)解:作點(diǎn)B作關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)C,連接AD,交x軸于點(diǎn)P,此時(shí)PA+PB=PA+PD=AD的值最小,
∴D(3,﹣1),
∵A(1,3),
∴AD= =2 ,
∴PA+PB的最小值為2 .
【解析】(1)把點(diǎn)A(1,a)代入一次函數(shù)y=﹣x+4,即可得出a,再把點(diǎn)A坐標(biāo)代入反比例函數(shù)y= ,即可得出k,兩個(gè)函數(shù)解析式聯(lián)立求得點(diǎn)B坐標(biāo);(2)作點(diǎn)B作關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D,連接AD,交x軸于點(diǎn)P,此時(shí)PA+PB=PA+PD=AD的值最小,然后根據(jù)勾股定理即可求得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2x+1)x+k2=0①有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)設(shè)方程①的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1 , x2 , 當(dāng)k=1時(shí),求x12+x22的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,△ABC是等邊三角形,過(guò)AB邊上的點(diǎn)D作DG∥BC,交AC于點(diǎn)G,在GD的延長(zhǎng)線(xiàn)上取點(diǎn)E,使DE=CG,連接AE、CD.
(1)求證:△AGE≌△DAC;
(2)過(guò)E做EF∥DC.交BC于F.連接AF.判斷△AEF是怎樣的三角形.并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,交BC于E點(diǎn);過(guò)E點(diǎn)作EF⊥DE,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于F點(diǎn).設(shè)AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某手機(jī)店1~4月份的統(tǒng)計(jì)圖,分析統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)3、4月份三星手機(jī)的銷(xiāo)售情況四個(gè)同學(xué)得出的以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的為( )
A.4月份三星手機(jī)銷(xiāo)售額為65萬(wàn)元
B.4月份三星手機(jī)銷(xiāo)售額比3月份有所上升
C.4月份三星手機(jī)銷(xiāo)售額比3月份有所下降
D.3月份與4月份的三星手機(jī)銷(xiāo)售額無(wú)法比較,只能比較該店銷(xiāo)售總額
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一位射擊運(yùn)動(dòng)員在10次射擊訓(xùn)練中,命中靶的環(huán)數(shù)如圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖表,完成下列問(wèn)題:
(1)
射擊序次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(jī)/環(huán) | 8 | 10 | 7 | 9 | 10 | 7 | 10 |
(2)求該運(yùn)動(dòng)員這10次射擊訓(xùn)練的平均成績(jī).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,設(shè)AB=c,BC=a,AC=b,中線(xiàn)AE,BF相交于G,若AE⊥BF.
(1)①當(dāng)∠ABF=60°,c=4時(shí),求a與b的值;
②當(dāng)∠ABF=30°,c=2 時(shí),a= , b=;
(2)由(1)獲得啟示,猜想a2 , b2 , c2三者之間滿(mǎn)足數(shù)量關(guān)系式是;(直接寫(xiě)出結(jié)果)
(3)如圖2,在平行四邊形ABCD中,AB=4 ,BC=3 ,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是AD,AB,CD的中點(diǎn),CF與BG交于P點(diǎn),若EF⊥FC.利用(2)中的結(jié)論,求BG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CO⊥AB于O,D在⊙O上,連接BD,CD,延長(zhǎng)CD與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于E,F(xiàn)在BE上,且FD=FE.
(1)求證:FD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AF=8,tan∠BDF=,求EF的長(zhǎng).
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