【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過A(4,0) B(1,3)兩點(diǎn),點(diǎn)C 、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,過點(diǎn)B作直線BH⊥x軸,交x軸于點(diǎn)H
(1)求拋物線的解析式.
(2)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo),并求出△ABC的面積.
(3)點(diǎn)P是拋物線BA段上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ABP的面積為3時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=-x2+4x;(2)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,3),3;(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,4)或(3,3)
【解析】
(1)將點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入即可求出解析式;
(2)求出拋物線的對(duì)稱軸,根據(jù)對(duì)稱性得到點(diǎn)C的坐標(biāo),再利用面積公式即可得到三角形的面積;
(3)先求出直線AB的解析式,過P點(diǎn)作PE∥y軸交AB于點(diǎn)E,設(shè)其坐標(biāo)為P(a,-a2+4a),得到點(diǎn)E的坐標(biāo)為(a,-a+4),求出線段PE,即可根據(jù)面積相加關(guān)系求出a,即可得到點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)把點(diǎn)A(4,0),B(1,3)代入拋物線y=ax2+bx中,得
,得,
∴拋物線的解析式為y=-x2+4x;
(2)∵,
∴對(duì)稱軸是直線x=2,
∵B(1,3),點(diǎn)C 、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,3),BC=2,
點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,0),BH⊥x軸,
∴S△ABC= =;
(3)設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n,將B,A兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入
得,解得,
∴y=-x+4,
過P點(diǎn)作PE∥y軸交AB于點(diǎn)E,P點(diǎn)在拋物線y=-x2+4x的AB段,
設(shè)其坐標(biāo)為(a,-a2+4a),其中1<a<4,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(a,-a+4),
∴PE=(-a2+4a)-( -a+4)=-a2+5a-4,
∴S△ABP= S△PEB+ S△PEA=×PE×3=(-a2+5a-4)=,
得a1=2,a2=3,
P1(2,4),P2(3,3)即點(diǎn)C,
綜上所述,當(dāng)△ABP的面積為3時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,4)或(3,3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲,鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動(dòng)時(shí),鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個(gè)游戲抽象為數(shù)學(xué)問題,如圖2.已知鐵環(huán)的半徑為25 cm,設(shè)鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點(diǎn)為M,鐵環(huán)與地面接觸點(diǎn)為A,∠MOA=α,且sinα=.
(1)求點(diǎn)M離地面AC的高度BM;
(2)設(shè)人站立點(diǎn)C與點(diǎn)A的水平距離AC=55 cm,求鐵環(huán)鉤MF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算能力是數(shù)學(xué)的基本能力,為了進(jìn)一步了解學(xué)生的計(jì)算情況,初2020級(jí)數(shù)學(xué)老師們對(duì)某次考試中第19題計(jì)算題的得分情況進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)分別從A、B兩班隨機(jī)各抽取10名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
A班10名學(xué)生的成績(jī)繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖,如下圖,
B班10名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)分別為:9,8,9,10,9,7,9,8,10,8
經(jīng)過老師對(duì)所抽取學(xué)生成績(jī)的整理與分析,得到了如下表數(shù)據(jù):
A班 | B班 | |
平均數(shù) | 8.3 | a |
中位數(shù) | b | 9 |
眾數(shù) | 8或10 | c |
極差 | 4 | 3 |
方差 | 1.81 | 0.81 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題.
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)直接寫出表中a,b,c的值:a= ,b= ,c= ;
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為A、B兩個(gè)班哪個(gè)班計(jì)算題掌握得更好?請(qǐng)說明理由(寫出其中兩條即可): .
(4)若9分及9分以上為優(yōu)秀,若A班共55人,則A班計(jì)算題優(yōu)秀的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠家銷售一種產(chǎn)品,現(xiàn)準(zhǔn)備從網(wǎng)上銷售和市場(chǎng)直銷兩種銷售方案中選擇一種進(jìn)行銷售.由于受各種不確定因素影響,不同銷售的方案會(huì)產(chǎn)生不同的成本和其它費(fèi)用.設(shè)每月銷售x件,網(wǎng)上銷售月利潤(rùn)為w網(wǎng)(元),市場(chǎng)直銷月利潤(rùn)為w市(元),具體信息如表:
每件售價(jià)(元) | 每件成本(元) | 月其他費(fèi)用(元) | |
網(wǎng)上銷售 | -x+120 | 20 | 45000 |
市場(chǎng)直銷 | 120 | k |
其中k為常數(shù),且30≤k≤50.月利潤(rùn)=月銷售額-月成本-月其它費(fèi)用.
(1)當(dāng)x=500時(shí),網(wǎng)上銷售單價(jià)為______元.
(2)分別求出w網(wǎng),w市與x間的函數(shù)解析式(不必寫x的取值范圍).
(3)若網(wǎng)上銷售月利潤(rùn)的最大值與市場(chǎng)直銷月利潤(rùn)的最大值相同,求k的值.
(4)如果某月要將3000件產(chǎn)品全部銷售完,請(qǐng)你通過分析幫廠家做出決策,選擇在網(wǎng)上銷售還是市場(chǎng)直銷才能使月利潤(rùn)較大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,配合我市“兩型課堂”的課題研究,蓮城中學(xué)對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生就一期來“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)情況如圖.試根據(jù)圖中提供的信息,
回答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的八年級(jí)學(xué)生的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校八年級(jí)學(xué)生共有180人,請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)有多少名學(xué)生支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式(含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學(xué)生).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋,從2009年開工建造,于2018年10月24日正式通車.其全長(zhǎng)55公里,連接港珠澳三地,集橋、島、隧于一體,是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋.如圖是港珠澳大橋的海豚塔部分效果圖,為了測(cè)得海豚塔斜拉索頂端A距離海平面的高度,先測(cè)出斜拉索底端C到橋塔的距離(CD的長(zhǎng))約為100米,又在C點(diǎn)測(cè)得A點(diǎn)的仰角為30°,測(cè)得B點(diǎn)的俯角為20°,求斜拉索頂端A點(diǎn)到海平面B點(diǎn)的距離(AB的長(zhǎng)).(已知≈1.73,tan20°≈0.36,結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形ABCD的頂點(diǎn)分別為A(0,4)、B(﹣4,0)、C(0,﹣4)、D(4,0),對(duì)于圖形M,給出如下定義:點(diǎn)P為圖形M上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q為正方形ABCD邊上任意一點(diǎn),如果P、Q兩點(diǎn)間的距離有最大值,那么稱這個(gè)最大值為圖形M的“正方距”,記作d(M).
(1)已知點(diǎn)E(0,2),G(﹣1,﹣1).
①如圖1,直接寫出d(點(diǎn)E),d(點(diǎn)G)的值;
②如圖2,扇形EOF圓心角∠EOF=45°,將扇形EOF繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0<α<180°)得到扇形E'OF',當(dāng)d(扇形E'OF')取最大值時(shí),求α角的取值范圍;
(2)點(diǎn)P為平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且滿足d(點(diǎn)P)=6,直接寫出OP長(zhǎng)度的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,矩形ABCD中,AB=2cm,AD=3cm.點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度沿A→D方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D為止,點(diǎn)Q以2cm/s的速度沿A→B→C→D方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D為止,則△APQ的面積S(cm2)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC邊上的中線,四邊形ADBE是平行四邊形.
(1)求證:四邊形ADBE是矩形;
(2)求矩形ADBE的面積.
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