【題目】如圖:已知等邊△ABC中,DAC的中點,EBC延長線上的一點,且CECD,DMBC,垂足為M,

1)求證:MBE的中點.

2)若CD1DE,求△ABD的周長.

【答案】1)證明見解析;(23+

【解析】

1)連接BD,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠DBC30°,再利用三角形外角性質(zhì)得到∴∠E30°,然后利用等角對等邊及等腰三角形三線合一的性質(zhì)進(jìn)行證明;(2)利用等邊三角形的性質(zhì)和30°所對直角邊是斜邊的一半求解.

1)連接BD,

∵△ABC是等邊三角形,

∴∠ABC=∠ACB60°,ABBCAC

DAC的中點,

∴∠DBC30°,

CDCE

∴∠E=∠CDE,

∵∠E+CDE=∠ACB60°,

∴∠E30°,

∴∠DBC=∠E,

BDED,

DMBE,

MBE的中點;

2)由題意可知,BDDE

DAC的中點,

ADCD1,

又∵等邊△ABC中,DAC的中點

ABAC2CD2,

則△ABD的周長AB+AD+BD3+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線經(jīng)過點A,0),B,0),且與y軸相交于點C

1求這條拋物線的表達(dá)式

2)求∠ACB的度數(shù);

3設(shè)點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側(cè),點E在線段AC上,且DEAC,當(dāng)DCEAOC相似時,求點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過CD延長線上一點E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點為G,連接AGCDK

1)如圖1,求證:KE=GE

2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE;

3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點N,若sinE=,AK=,求CN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字”、“”、“”、“的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻.

(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是的概率為__________.

(2)從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖或列表的方法,求取出的兩個球上的漢字能組成歷城的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,等腰△ABC,ABAC,∠BAC120°,ADBC于點D,點PBA延長線上一點,點O是線段AD上一點,OPOC,下列結(jié)論:①AC平分∠PAD;APO=∠DCO;OPC是等邊三角形;④ACAO+AP;其中正確的序號是(  )

A.①③④B.②③C.①②④D.①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,AB=8,AD=6,EBC邊上一點,將△ABE沿著AE翻折,點B落在點F處,當(dāng)△EFC為直角三角形時BE=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,D是BC邊上一點∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=69°,求∠DAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長線和∠DCK的角平分線CF的反向延長線交于點H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=(  )

A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的直徑AB=2,弦AC與弦BD交于點E.且ODAC,垂足為點F.

(1)如圖1,如果AC=BD,求弦AC的長;

(2)如圖2,如果E為弦BD的中點,求∠ABD的余切值;

(3)聯(lián)結(jié)BC、CD、DA,如果BC是⊙O的內(nèi)接正n邊形的一邊,CD是⊙O的內(nèi)接正(n+4)邊形的一邊,求ACD的面積.

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